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1 平等的内涵
(1)______同等对待。平等表现为______,没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护,不容亵渎和侵犯。平等意味着______平等。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利,也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
(2)不同情况______。
(1)______同等对待。平等表现为______,没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护,不容亵渎和侵犯。平等意味着______平等。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利,也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
(2)不同情况______。
答案:
1.
(1)同等情况 人格平等 权利义务
(2)差别对待
(1)同等情况 人格平等 权利义务
(2)差别对待
2 ______是人类的崇高理想,是社会主义核心价值观的重要内容。平等是社会发展的永恒主题,它有助于人们政治上______、经济上______、文化上______。在社会生活中,我们应该正确理解平等,努力践行平等。实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想。
答案:
2.平等 平等参与 共同富裕 共建共享
3 平等对待他人。每个人都有平等的______权利、______权利和______的权利。我们要平等地对待所有社会成员,尊重他人人格,不欺生、不凌弱。
答案:
3.生存 发展 追求幸福
4 敢于抵制______的行为。现实生活中,仍然存在______等不平等现象,损害了公民的平等权利,违背了人人平等的原则。面对这些不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,用______的方式捍卫平等。
答案:
4.不平等 就业歧视 合法
5 践行平等要坚决反对______。现实生活中,有的人或只享受权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或利用社会关系追逐一己之利,等等。法律的______不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。任何人都必须在______范围内活动,不得有超越宪法和法律的特权。
关键能力提升练 稳拿情境中档题 答案 P14
关键能力提升练 稳拿情境中档题 答案 P14
答案:
5.特权 尊严和权威 宪法和法律
6 小依同学近日参加了学校举行的以“践行平等”为主题的征文比赛。以下事例适合小依同学作为征文素材的是( )
A.同学们利用假期到街头清除小广告和垃圾
B.中学生到革命传统教育基地参加研学活动
C.公交车上设有“老弱病残孕”爱心专用座
D.解放军战士不畏严寒酷暑,守卫祖国边疆
A.同学们利用假期到街头清除小广告和垃圾
B.中学生到革命传统教育基地参加研学活动
C.公交车上设有“老弱病残孕”爱心专用座
D.解放军战士不畏严寒酷暑,守卫祖国边疆
答案:
6.C
7 (2025·河南郑州一模)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。下列行为体现平等原则的是( )
A.某班级按照学生考试成绩的高低来排座位
B.营业性网吧禁止身高低于1.2米的人进入
C.一企业在招聘时只招收重点高校的毕业生
D.老人、儿童等在乘坐公交车时得到特殊关照
A.某班级按照学生考试成绩的高低来排座位
B.营业性网吧禁止身高低于1.2米的人进入
C.一企业在招聘时只招收重点高校的毕业生
D.老人、儿童等在乘坐公交车时得到特殊关照
答案:
7.D
8 某视频创作者因不满航班延误,亮出自己几百万的“粉丝”数量,要求航空公司给予特殊照顾;某视频创作者自己违反交通规则在先,竟还通过剪辑视频、掐头去尾的方式发视频“维权”……对于这样因红耍横、恃粉而骄的行为,以下认识中正确的有( )
①践行平等,就要反对享有不受法律约束的特权 ②这种行为严重影响了网络秩序和社会和谐 ③视频创作者的影响力大,有提出特殊要求的权利 ④自媒体平台应对此类行为加强执法打击力度
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
①践行平等,就要反对享有不受法律约束的特权 ②这种行为严重影响了网络秩序和社会和谐 ③视频创作者的影响力大,有提出特殊要求的权利 ④自媒体平台应对此类行为加强执法打击力度
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
答案:
8.A [解析]本题考查学生对践行平等的要求的认识和理解。依据教材知识并分析题干可知,某视频创作者因不满航班延误,要求航空公司给予特殊照顾;某视频创作者自己违反交通规则在先,却通过剪辑视频、掐头去尾的方式发视频“维权”,他们的行为严重影响了网络秩序和社会和谐,视频创作者也没有特权,践行平等,就要反对特权,①②说法正确;法律面前人人平等,视频创作者也没有特权,③说法错误;自媒体平台没有执法的权力,执法机关应对此类行为加强执法打击力度,④说法错误。
9 “生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”下列对这三个“共同”理解正确的是( )
①这要求我们要平等待人,不凌弱欺生
②这体现了公民在人格和法律上是平等的
③这强调必须维护和尊重每一个人的合法权利
④这说明每个人都是平等的,没有差别
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①这要求我们要平等待人,不凌弱欺生
②这体现了公民在人格和法律上是平等的
③这强调必须维护和尊重每一个人的合法权利
④这说明每个人都是平等的,没有差别
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
9.A [解析]本题考查平等待人。“共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这体现了公民在人格和法律上是平等的,这强调必须尊重每个人的权利,这要求我们要平等待人,不凌弱欺生,①②③符合题意;人与人之间是有差别的,④错误。
10 新修订的《铁路旅客运输规程》规定,儿童票销售标准区分车票实名制和非实名制的情形,分别按照年龄和身高销售儿童票,切实为儿童购票乘车提供优惠、便利。这一变化( )
①体现了平等的不同情况差别对待
②说明规则不是一成不变的
③反映了个人维护公平、守护正义
④表明儿童享有物质帮助权
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
①体现了平等的不同情况差别对待
②说明规则不是一成不变的
③反映了个人维护公平、守护正义
④表明儿童享有物质帮助权
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
答案:
10.A [解析]本题考查平等、改进规则。题干中,《铁路旅客运输规程》的修订,说明了规则不是一成不变的;儿童票销售标准区分车票实名制和非实名制的情形,分别按照年龄和身高销售儿童票,切实为儿童购票乘车提供优惠、便利,体现了平等的不同情况差别对待。①②正确;③与题干主旨不符,排除;我国宪法规定,中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利,题干中的规定不能表明儿童享有物质帮助权,④错误。
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