《2025年1课3练单元达标测试八年级道德与法治上册人教版》

1 社会主义核心价值观倡导的自由,不是少数人的、虚伪的自由,而是绝大多数人的、真实的自由；不是凌驾于______之上的、绝对的个人自由,而是受到______制约、______对等的自由；不是超越社会发展阶段和现实承受能力的自由,而是与一定的经济社会______相适应的自由。

答案： 社会利益 法律和规范 权利和义务 发展条件

2 自由是人类的永恒追求,是______之源,是社会主义______的重要内容。自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下,人们能够依照自己的意志活动,在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性,拥有广阔的发展空间。

答案： 社会活力 核心价值观

3 自由促进人们的______。自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视,过有尊严的生活,具有______、幸福感,对未来充满信心。自由有利于人们培养多方面的才能,充分展示自己的个性,享有人生出彩、梦想成真的机会。

答案： 全面发展 安全感

4 自由推动社会的______。自由能够营造民主、宽容、和谐的社会氛围,鼓励人们探索、创新,激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性,使整个社会充满______的力量,推动社会不断发展。

答案： 繁荣进步 创新

5 珍惜自由需要如何做？
(1)珍惜______赋予的权利。自由意味着我们的合法权利不受侵犯。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时,我们要敢于捍卫自己的合法权利。
(2)依法______。自由不是随心所欲,它是有限制的、______。正如有了轨道火车才能顺利地行驶,有了红绿灯车辆才能安全地通行,无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱和伤害。我们要在遵守道德、纪律、法律等______的前提下行使权利。
(3)______他人的权利。我们要尊重他人的自由选择权,尊重他人的人格尊严,不能把自己的观点和意志强加于人,更不能侮辱、诽谤他人。每个公民在行使权利的同时,不得______其他公民的合法权利。

答案：
(1)宪法和法律
(2)行使权利 相对的 社会规则
(3)尊重 损害

6 围绕“自由”这个话题,小荆、小楚、阿富、小美四名同学表达了各自的观点(如下图)。其中,你同意的是( )
小荆：自由是法治的保障。
小楚：自由是有限制的、相对的。
阿富：自由就是想干什么就干什么。
小美：自由是做法律不禁止的一切事情的权利。

A.小荆和小美
B.小楚和阿富
C.小楚和小美
D.阿富和小美

答案： C

7 “自由向来是一切财富中最昂贵的财富。”这是因为拥有自由能( )
①增强个人的幸福感 ②激发我们的活力
③推动社会的进步与繁荣 ④做任何自己想做的事

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： A [解析]本题考查自由的作用。题干中的语句旨在强调自由的重要性。根据所学知识可知,拥有自由能增强个人的幸福感,激发我们的活力,推动社会的进步与繁荣,①②③说法正确;自由不是无限制的绝对自由,要恪守道德和法律,④说法错误。

8 当我们依据法律自觉止步于自由的边界,彰显的是理性的力量。生活中我们要想获得真正的自由就必须( )
①珍惜宪法和法律赋予我们的权利
②积极行使和维护自己的正当权利
③制裁一切侵害自己合法权利的行为
④树立守法光荣、违法可耻的法治意识

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： B [解析]本题考查学生对珍视自由的理解。依据教材知识可知,珍视自由,我们应该珍惜宪法和法律赋予我们的权利,积极行使和维护自己的正当权利,树立守法光荣、违法可耻的法治意识,①②④正确;制裁一切侵害自己合法权利的行为是国家机关应该做的,不是对公民的要求,③错误。