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1. What is Ana?
2. What can be a reason why it's hard to break a bad habit?
3. How many more weeks will it take Ana to develop her habit of running after school?
4. What does Ana want to tell us at the end of the passage?
A
2. What can be a reason why it's hard to break a bad habit?
C
3. How many more weeks will it take Ana to develop her habit of running after school?
B
4. What does Ana want to tell us at the end of the passage?
D
答案:
1. A 提示:细节理解题。根据第一段中"I've also been trying to go running to get fitter with my classmates after school"可知,安娜提到自己和同学们放学后一起跑步,说明她是一名学生。
2. C 提示:细节理解题。根据第二段最后四句"We may even get a reward from this bad habit, at least at first. Our brain may say, 'Ah, relaxation! I like this!'... Maybe it's because we don't know how to get the rewards without doing it."可知,很难改掉坏习惯的理由之一是我们的大脑喜欢放松,需要时不时放松。
3. B 提示:细节理解题。根据第三段第二句"Scientists have also discovered that it takes ten weeks to form a good habit."和第一段第六句"I've also been trying to go running to get fitter with my classmates after school for four weeks."可知,安娜已经跑步四周,故还需要六周才能养成放学后跑步的习惯。
4. D 提示:观点态度题。根据最后一段可知,安娜以自己的真实经历告诉我们控制习惯取决于我们自己。
2. C 提示:细节理解题。根据第二段最后四句"We may even get a reward from this bad habit, at least at first. Our brain may say, 'Ah, relaxation! I like this!'... Maybe it's because we don't know how to get the rewards without doing it."可知,很难改掉坏习惯的理由之一是我们的大脑喜欢放松,需要时不时放松。
3. B 提示:细节理解题。根据第三段第二句"Scientists have also discovered that it takes ten weeks to form a good habit."和第一段第六句"I've also been trying to go running to get fitter with my classmates after school for four weeks."可知,安娜已经跑步四周,故还需要六周才能养成放学后跑步的习惯。
4. D 提示:观点态度题。根据最后一段可知,安娜以自己的真实经历告诉我们控制习惯取决于我们自己。
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