《2025年通成学典课时作业本三年级语文上册人教版苏州专版》

1. 请把“一儿登瓮”中的“瓮”选出来。 (C)

答案： C 解析：“一儿登瓮”中的“瓮”指的是一种口小肚大的陶器。C 项，图片中的容器，口小肚大，所以是“一儿登瓮”中的“瓮”。

2. 下列句子的朗读停顿划分

正

确

的一项是 (C)
A.群儿戏于/庭
B.一儿登/瓮
C.众/皆弃去
D.儿得/活

答案： C 解析：A 项，“戏于庭”的意思是在庭院里玩耍，是一个整体，正确朗读停顿划分应为“群儿/戏于庭”。B 项，“登瓮”的意思是爬上瓮，是一个完整的动作，正确朗读停顿划分应为“一儿/登瓮”。D 项，“得活”的意思是得以活命，正确朗读停顿划分应为“儿/得活”。

|提问方式|根据文章的语言特点提问|根据文章的内容提问|
|问题|这篇课文与其他课文有什么不同?|当一个小孩跌入瓮时,其他小孩的表现是什么?|司马光 是 怎 么 做 的?结果怎样?|
|答案|这篇课文篇幅(1)短小,(2)语言风格与其他课文不同。|其他小孩的表现：(3)众皆弃去。(用原文语句填空)|司马光的表现：(4)光持石击瓮破之。结果：(5)水迸，儿得活。(用原文语句填空)|
|结论|我能感受到司马光是一个(6)沉着冷静、机智聪明的人。|

答案：
(1) 短小
(2) 语言风格
(3) 众皆弃去
(4) 光持石击瓮破之
(5) 水迸，儿得活
(6) 沉着冷静、机智聪明

4. 假如当时你在场,你会用什么办法救同伴?和其他小孩一起把瓮推倒。和司马光相比,谁的办法更好?司马光的办法更好。为什么?因为孩子们的力气太小了，可能推不动瓮。

答案： 示例：和其他小孩一起把瓮推倒。 司马光的办法更好。 因为孩子们的力气太小了，可能推不动瓮。

史馆文化拓展 五、看图,查资料,将图片与故事连起来,再找来故事读一读。

答案：