2025年通成学典课时作业本三年级语文上册人教版苏州专版


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《2025年通成学典课时作业本三年级语文上册人教版苏州专版》

1. 我会选择填空。(填字母)
B
作用的中心句一般在文段的开头;起
C
作用的中心句一般在文段的中间;起
A
作用的中心句一般在文段的末尾;起
D
作用的中心句一般在文段的开头和末尾。
A. 总结和归纳 B. 概括和总述 C. 承上启下 D. 强调和增强印象
答案: B C A D
洋洋
腾腾
巍巍
冲冲

悄悄
荡荡
糟糟
哄哄
______
示例:老奶奶从空荡荡的房间里颤巍巍地走出来。
答案: 洋洋 腾腾 巍巍 冲冲 悄悄 荡荡 糟糟 哄哄 示例:老奶奶从空荡荡的房间里颤巍巍地走出来。
灰姑娘做了一天的家务,累得
直不起腰
答案: 示例:直不起腰
4. 用所给的开头,根据提示,试着写一段话。
同学们有的在跳绳,有的在玩游戏,有的在踢足球。
答案: 示例:同学们有的在跳绳,有的在玩游戏,有的在踢足球。
早发白帝城
[唐] 李白
朝辞白帝
彩云间
,
千里江陵
一日还。
两岸猿声啼不住,
轻舟已过
万重山。
1. 诗人从白帝城出发的时间是
早晨
,从第一句中的
字可以看出。
2. 从本诗中,我体会到了诗人(
A
)的心情。
A. 轻松愉快 B. 恋恋不舍 C. 得意扬扬 D. 紧张害怕
答案: 彩云间 千里江陵 轻舟已过 1. 早晨 朝 2. A 解析:这首诗是诗人流放夜郎,行至白帝城遇赦,乘舟东还江陵时所作。诗人用“猿声”“万重山”来衬托行舟的轻快,把遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的畅快融为一体,给读者留下无限想象空间。

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