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5.(2024·江西)兴趣小组追寻科学家的足迹,对水进行探究。
【宏观辨识】根据实验探究水的组成
(1)水的合成:在密闭容器中将氢气和氧气的混合气体点燃,根据容器内生成的小水珠可知,水是由
(2)水的分解:电解水一段时间后(如图),观察到管a和管b中气体体积比为

【证据推理】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。
(3)方法一:根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比,得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为
(4)方法二:已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和正、负极产生气体的
【模型构建】
(5)以分子构成的物质为例,图中“▲”表示的是

【宏观辨识】根据实验探究水的组成
(1)水的合成:在密闭容器中将氢气和氧气的混合气体点燃,根据容器内生成的小水珠可知,水是由
氢元素和氧元素
组成的化合物;(2)水的分解:电解水一段时间后(如图),观察到管a和管b中气体体积比为
2:1
,经检验管a中的气体是H₂
(填化学式)。【证据推理】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。
(3)方法一:根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比,得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为
2:1
,进而推算出结果;(4)方法二:已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和正、负极产生气体的
密度比
,可计算出水中各元素质量比,结合氢、氧原子的相对原子质量,可进一步推算出结果。【模型构建】
(5)以分子构成的物质为例,图中“▲”表示的是
各元素质量比
。
答案:
(1)氢元素和氧元素
(2)2:1 H₂
(3)2:1
(4)密度比
(5)各元素质量比
(1)氢元素和氧元素
(2)2:1 H₂
(3)2:1
(4)密度比
(5)各元素质量比
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