2025年思维新观察九年级化学全一册人教版


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《2025年思维新观察九年级化学全一册人教版》

4.二氧化碳的下列用途与其性质对应关系错误的是(
C
)
A.二氧化碳能用于生产汽水等碳酸饮料——能溶于水且与水反应生成碳酸
B.二氧化碳能用于灭火——不能燃烧、不支持燃烧,密度比空气大
C.二氧化碳能用作气体肥料——能溶于水
D.干冰能用于人工降雨——升华吸收热量
答案: C
5.下列关于二氧化碳的用途中,只利用了其物理性质的是(
C
)
A.二氧化碳用作灭火剂
B.二氧化碳用于生产汽水等碳酸饮料
C.干冰用于人工降雨
D.二氧化碳用作气体肥料
答案: C
6.“碳中和”是指二氧化碳的排放与吸收达到平衡,实现二氧化碳相对“零排放”。其可以缓解的环境问题是(
A
)
A.温室效应加剧
B.酸雨
C.白色污染
D.雾霾
答案: A
7.自然界中碳循环、氧循环如图,下列说法正确的是(
D
)

A.动植物呼吸放出氧气
B.化石燃料燃烧会大幅降低大气中氧气含量
C.植物光合作用可以将大气中的$CO_2$全部吸收
D.碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化
答案: D
8.(2024·新教材)下列关于二氧化碳等的说法中,不正确的是(
D
)
A.动物、植物的遗骸被微生物分解可产生二氧化碳
B.减少化石燃料的使用可减少二氧化碳排放
C.二氧化碳、甲烷、臭氧都是温室气体
D.氧元素未参与自然界中的碳循环过程
答案: D
9.右图所示装置中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。如图所示缓慢通入$CO_2$气体,观察并记录实验现象。下列有关现象描述正确,且既能说明$CO_2$密度比空气大,又能说明$CO_2$与水反应的是(
D
)

A.③④变红,①②不变红
B.①④变红,②③不变红
C.④比③先变红,①②不变红
D.④比①先变红,②③不变红
答案: D
10.某同学用如图装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应,操作为:
①从b端通入氮气 ②从分液漏斗中滴加适量水
③从a端通入二氧化碳 ④将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
其中实验操作顺序最合理的是(
D
)
A.①②③④①
B.④①③②①
C.④①③①②
D.④③①②③
答案: D

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