《2025年暑假总动员八年级物理人教版合肥工业大学出版社》

1. 穿旱冰鞋的同学用力推墙,结果人远离墙运动起来,这说明人与墙之间发生了力的作用。若以同学为研究对象,施力物体是墙,受力物体是墙；若以墙为研究对象,施力物体是人,受力物体是墙,这个实例表明物体间力的作用是相互的。

答案： 相互的

2. 排球运动员扣球时感到手部疼痛,说明力的作用是相互的,同时排球会变瘪,运动速度的大小和方向也会改变。这说明力不仅可以使物体发生形变,还可以改变物体的运动状态。

答案： 形变　运动状态

3. 诗句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示,放飞风筝时,风筝受到一个斜向下的拉力作用,这个力的施力物体是风筝线；手一不小心松开,风筝会飞走,此过程风筝的运动状态发生了改变。

答案： 风筝线　运动状态

4. 在弹簧的弹性限度内,一根轻质弹簧下端挂 8N 重物时长 20cm,挂 5N 重物时长 18.5cm,则弹簧原长为16cm；若用2N 的力拉它,弹簧长度为 17cm。

答案： 16　2

5. 刘星同学的质量为 40kg(选填“t”“kg”“g”或“mg”),则他的体重为400N($ g = 10N/kg $)。

答案： kg　400

6. 图中弹簧测力计的示数为2.6N。

答案： 2.6

7. 甲、乙两物体的质量之比是$ 3:4 $,则它们受到的重力之比是3:4,若甲的质量为 6kg,则乙受到的重力为80N($ g = 10N/kg $)。

答案： 3:4　80

8. 如图所示向我们展示了“守株待兔”这个成语故事。兔子撞上树木而死,其受到撞击力的施力物体是树木,这个故事包含的物理道理是物体间力的作用是相互的。

答案： 树木　物体间力的作用是相互的

9. 如图所示为小明拉车的情景,请画出绳子对车的拉力示意图。(力的作用点$ A $已画出)

答案：
如图所示

10. 在图中画出小球所受力的示意图。

答案：
如图所示

11. 我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完好无损,对此现象的正确解释是(C)
A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用
B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小力的作用
C.它们之间的相互作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬
D.以上说法都不对

答案： C