第36页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
1. (列表法解决倍数问题)一个数是25的倍数,它在80和160之间,这个数可能是多少? (10★)
答案:
80÷25=3……5
160÷25=6……10
因为25×3<80,7×25>160,所以这个数可能是25的4倍、5倍或6倍。
25×4=100
25×5=125
25×6=150
答:这个数可能是100、125、150。
160÷25=6……10
因为25×3<80,7×25>160,所以这个数可能是25的4倍、5倍或6倍。
25×4=100
25×5=125
25×6=150
答:这个数可能是100、125、150。
2. (最值问题)已知A、B、C这三个数都是质数,且$A= B+C$,那么$A×B×C$的最小值是多少? (10★)
答案:
最小的三个质数为2、3、5,且5=3+2,所以A、B、C的最小值分别为5、3、2,A×B×C的最小值是5×3×2=30。
答:A×B×C的最小值是30。
答:A×B×C的最小值是30。
3. (还原问题)把小数0.6化成一个分数后,化成的分数的分母和分子的差是6,这个分数是多少? (10★)
答案:
0.6化成最简分数为$\frac{3}{5}$,还可以写成$\frac{6}{10}$,$\frac{9}{15}$,$\frac{12}{20}$等。10 - 6 = 4,15 - 9 = 6,20 - 12 = 8,故只有$\frac{9}{15}$符合题意。
答:这个分数是$\frac{9}{15}$。
答:这个分数是$\frac{9}{15}$。
4. (推理法解决因数问题)开心小学实施“中午营养餐”计划,把48块饼干和27袋酸奶分别平均分给一个组的同学,结果饼干还剩3块,酸奶还剩2袋。这个组有几名同学? (10★)
答案:
48 - 3 = 45(块) 27 - 2 = 25(袋)
45的因数:1,3,5,9,15,45。
25的因数:1,5,25。
45和25的公因数有1和5,1不符合题意,所以这个组的同学的人数只能是5。
答:这个组有5名同学。
45的因数:1,3,5,9,15,45。
25的因数:1,5,25。
45和25的公因数有1和5,1不符合题意,所以这个组的同学的人数只能是5。
答:这个组有5名同学。
查看更多完整答案,请扫码查看