《2025年暑假阅读与习作三年级浙江专版》

一 在阅读中学习方法。
观察日记——我家的扁豆(浙江省温州市真题)
☆9月5日 晴
这天,妈妈给我带回一粒扁豆种子。我高兴极了,立刻找来一个精致的花盆,从院子里挖些泥土放进去,然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子里定居了下来。
☆9月20日 晴
早晨,我打开窗户,惊奇地发现花盆里的“小姑娘”露出了小脑袋,还带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿,小家伙,正努力地往上长呢。
☆9月26日 阴有小雨
6点,我爬起床,想看一下“小姑娘”长大没有。一打开窗户,我惊讶地发现细嫩的小苗长出了5片嫩绿的叶子,还有细丝样的藤。虽然藤只有一点点,但我还是非常激动。我能想象不久后这藤会爬上阳台顶端,长出很多扁豆,多么让我期盼啊！
☆10月8日 晴
一回家,我就迫不及待地打开窗户。啊,“小姑娘”已长成“大姑娘”了,藤顺着阳台柱子长到阳台顶了,叶子稀稀拉拉地布满了那根柱子。最好看的是那紫红色的花,在绿叶的衬托下煞是好看。啊,那根藤上居然还长了5个小小的扁豆！我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看,笑着说：“再过几天,这些花都会结出扁豆,我们就有一盘子扁豆吃喽。”我高兴地跳起来,边跳边说：“谁种谁摘哟！”
1.用表格记录观察发现：请根据观察日记的内容填写下面的表格。
|观察对象|观察时间|天气|状态|
|扁豆|9月20日|晴|露出了小脑袋，努力往上长|
|扁豆|9月26日|阴有小雨|小苗长出了5片嫩绿的叶子，还有细丝样的藤|
|扁豆|10月8日|晴|藤长到阳台顶了，还长了5个小小的扁豆|
2.下列说法中错误的一项是(B)。
A. “‘小姑娘’露出了小脑袋”运用了拟人的修辞手法
B. 扁豆从种下到长出果实只需要20天左右
C. 小作者从9月5日开始观察扁豆的
D. 小作者持续观察了一段时间
3.学习作者的观察方法：下列关于观察扁豆的说法,不正确的是(D)。
A. 观察的时候要认真、细致
B. 观察的时候要多看、多听、多想
C. 需要连续观察
D. 忙碌的时候,就先不用观察了
4.感受观察日记生动的语言：文中画“____”的句子中的加点词去掉后,意思有什么不同？
“努力地”运用了拟人的修辞手法，生动地表现了“我”对扁豆生长的期待，也写出了扁豆旺盛的生命力，去掉之后就表达不出这些意思了。
二 习作指导。
1.【审题训练】明确本次习作的任务。
(1)审清内容：(多选)本次习作为“写观察日记”,可以写的内容有(ABCD)。
A. 观察对象的变化
B. 观察过程
C. 观察者的心情
D. 观察的收获
(2)审清重点：关于本次习作,下列说法有误的一项是(C)。
A. 习作的重点应该抓住观察对象的变化
B. 观察时可以从外表、气味、触感等特点观察
C. 观察日记,即要求我们每天都要记录观察对象的变化
2.【选材训练】下面哪些素材比较适合本次习作？画“√”。
(1)妈妈带我去包子铺买早餐,我观察到了包包子的过程。(√)
(2)快下雨了,我在小区楼下发现了一群蚂蚁,我要看它们如何搬家。(√)
(3)爸爸送我一个机器人玩具作为生日礼物,我要观察它。( )
3.【写法训练】阅读下面的表格,完成练习,并体会观察日记的写法。
|观察对象|时间|状态|
|红豆|10月31日|在装满水的玻璃杯内放了6颗红豆,豆子呈深红色|
| |11月1日|豆子变成深粉色,杯中的水变成了花黄色,红豆略大了一些,长出了芽|
| |11月4日|芽越来越长,还长出了两片嫩绿的细叶|
(1)红豆发芽过程中颜色的变化是怎样的？请将下图补充完整。深粉色 嫩绿色
(2)请将下面红豆生长的变化过程填写完整。长出芽
三 动手写作。
现在你知道怎么写了吗？可以仿照上面的文段,用观察日记记录自己的收获,如果能附上图画或照片就更好了。

答案： 写观察日记
一、1.
|观察对象|观察时间|天气|状态|
|----|----|----|----|
|扁豆|9月20日|晴|露出了小脑袋，努力往上长|
|扁豆|9月26日|阴有小雨|小苗长出了5片嫩绿的叶子，还有细丝样的藤|
|扁豆|10月8日|晴|藤长到阳台顶了，还长了5个小小的扁豆|
【解析】本题考查获取信息。根据观察时间从文中找到对应段落，提取关键词句填写即可。
2. B
【解析】本题考查对文章内容的理解。通过读日记可知作者在9月5日种下扁豆，10月8日长出5个小小的扁豆，扁豆从种下到长出果实需要34天左右，因此B项说法错误。
3. D
4. “努力地”运用了拟人的修辞手法，生动地表现了“我”对扁豆生长的期待，也写出了扁豆旺盛的生命力，去掉之后就表达不出这些意思了。
【解析】本题考查评价鉴赏。将原句子与去掉加点词语后的句子进行比较，从使用的修辞手法和表达效果的对比分析中即可体会出去掉“努力地”后的不同之处。
二、1.（1）ABCD （2）C
【解析】（2）观察日记不用每天都记录。故C项说法错误。
2.（1）√ （2）√
3.（1）深粉色 嫩绿色
（2）长出芽
三、略。