《2025年暑假阅读与习作三年级浙江专版》

夜石林
①游人散尽了,夕阳的风吹拂石林。
②【A】此刻,一切都安静了。石头们呼吸着晚霞里闪烁的星光的气息,沉默如石雕的哲学家。月亮出来的时候,它们扬起的脸庞光芒四射。
③据说月亮上有许多永远冰冷的石头。是月亮上的石头向地上的石头问好吗？月光冷凉,落在一柱一柱的石头上,弹跳一下,碎了,溅成满地银花。
④石林浸在月光里。
⑤悠然想起一个小姑娘,想起小姑娘这样问妈妈：“夜里,石林睡觉吗？夜里,石林好玩吗？”
⑥石林忍不住笑了,可爱的小姑娘哟！
⑦这时候,虫儿们出来了。唧哩,唧哩,母蛐蛐叫,公蛐蛐叫。蜘蛛在月光下织网,蛛网一闪一晃地亮。【B】一条蜈蚣从石缝里爬出来,又一条蜈蚣从石缝里爬出来,石头们痒酥酥的,想笑,月光颤颤如花瓣。鳞甲绿亮的秤杆蛇游过来了。青蛙、癞蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠,还有穿山甲、蛤蚧(gé jiè),还有一只灰兔跑了过去。噪鹃鸣叫起来,山斑鸠拍着翅膀。打屁虫、大刀螂、蝎蛉(xiē líng)、金龟子们复眼闪动,彼此用触须、长足和气味互致晚安。跳舞的跳舞,弹唱的弹唱,每一块石头,每一茎草叶,都是虫儿们的婚床和乐池。月光如瀑布般泻在石壁上。石头们身披新装,满怀喜悦地让浸透月光的木香花、紫藤、皂荚树、白蜡条、金竹、野玫瑰和洋槐的清香,从自己的缝隙和皱褶里流过。
⑧呵,小姑娘！你说,夜里,石林睡觉吗？你说,夜里,石林好玩吗？
1. 评价鉴赏 文中画“____”的部分语句非常优美,请仔细品味,完成思维导图。

2. 理解体会 文字深处有美图,读第⑦自然段,抓住关键语句想象画面：读到“虫儿们出来了”,我仿佛看到了虫儿们纷纷爬出来；读到“唧哩,唧哩,母蛐蛐叫,公蛐蛐叫”,我仿佛听到了虫儿们清脆的叫声；读到“满怀喜悦地让浸透月光的木香花、紫藤、皂荚树、白蜡条、金竹、野玫瑰和洋槐的清香”,我仿佛闻到了木香花、紫藤等植物散发出的阵阵清香。
3. 理解体会 下列对第⑧自然段中“你说,夜里,石林睡觉吗？你说,夜里,石林好玩吗”理解最恰当的一项是(B)。
A. 夜里,石林要睡觉,它们很安静
B. 夜里的石林很热闹,非常好玩,让人感受到了夜晚石林的生机
C. 夜里的石林因为受到小动物的影响而睡不好觉
4. 评价鉴赏 小玉读完文章后,想给我们分享一下她的感受。

5. 表达运用 你还记得月下的某个情景吗？用两三句话写一写。春天的一个夜晚，妈妈接我从舞蹈班回家。华灯初上，月亮高挂在天空中，无数的小星星笑眯眯地看着我和妈妈。妈妈牵着我的手，缓缓地走在月光下。妈妈问我：“莹莹，冷不冷？”我晃着头，说：“不冷。”如水的月光下，妈妈还是把她的外衣披在了我的身上。

答案： 1. 比喻 拟人 石头们 石雕的哲学家 石头们 安静 石头们 月光 花瓣 热闹
【解析】本题考查修辞手法及对句子的理解。句【A】中把沉默的石头们比喻成石雕的哲学家，把月光洒在石头上说成石头扬起的脸庞光芒四射，运用比喻和拟人的修辞手法写出了石林的安静；句【B】中“痒酥酥的，想笑”赋予石头人的情态，并把因蜈蚣遮挡而分成一块一块形状的月光比喻成花瓣，体现了动物出来后石林的热闹。
2. 示例：虫儿们纷纷爬出来 虫儿们清脆的叫声 木香花、紫藤等植物散发出的阵阵清香
【解析】本题考查想象画面。可以根据句子的提示，从视觉、听觉、嗅觉展开合理的想象，通过具体的描写把画面写丰富。
3. B
【解析】本题考查对句子的理解分析。这两句话出现在文章末尾，是对全文的总结，由上文描述可知，夜晚的石林非常热闹，出来活动的小动物们种类繁多，各种植物也散发出阵阵清香，夜晚的石林充满生机。
4. 对石林的喜爱之情
【解析】本题考查对词语的赏析。阅读句子可知，“忍不住笑了”把石头拟人化了，形象地写出了石林的调皮可爱，从中可以感受到作者对石林的喜爱之情。
5. 示例：春天的一个夜晚，妈妈接我从舞蹈班回家。华灯初上，月亮高挂在天空中，无数的小星星笑眯眯地看着我和妈妈。妈妈牵着我的手，缓缓地走在月光下。妈妈问我：“莹莹，冷不冷？”我晃着头，说：“不冷。”如水的月光下，妈妈还是把她的外衣披在了我的身上。