《2025年暑假阅读与习作三年级浙江专版》

抒怀钱塘潮
①风平浪静,侧耳细听,此时千里大江没有一丝声息,举目远望,一江秋水静静地泛着白光。我也自由地呼吸着清凉的空气,穿过密集的人群来到一处亭子前,寻找着手册上介绍的一处当年孙中山先生在此观潮时的亭子,面对这亭子,我不禁肃然起敬。同时这亭子也让我思绪万千,不说这海潮汹涌了千百万年,就是当年孙中山先生到此观潮也不过百年,可是世事沧桑,仿佛潮水不变,人间已过千年。
②“来了！潮来了！……”人们惊叫起来,翘首东望,乱云飞渡,白光微微地泛起,有细小的声音从远处传来,嘤嘤的如同蚊蝇嗡叫。
③是真的！人们左呼右喊,扶老携幼,跳的,跑的,滚的,爬的,一起涌到江边。啊！黑蒙蒙的水天之间,一条雪白的素练横江而来,人们惊叹不已。
④不一会儿,潮头已经挟带着雷鸣般的声响铺天盖地地来到眼前。大者如瓜,小者如豆,似满江的碎银在狂泻,后浪推着前浪,前浪引着后浪,浪拍着云,云吞着浪,云和浪绞成一团,水和天相撞在半空,沙鸥惊窜,鱼鳖(biē)哀号,好像千万头雪狮踏江怒吼,乱蹦乱跳,撕咬格斗,你撞我,我撞你,一起化为水烟细沫,付之东流。我解开衣襟,让江风吹入胸膛。突然,我觉得我的身躯在散开,我的心胸在升华,大江冲进了我的胸膛……
⑤两岸的观潮人齐声叫好,许多人追着潮头狂奔,欢叫,腾跃。有人点起了纸团,叉在芦秆上投入江中,火光随着流水飞奔似的去了,一会儿被抛向空中,一会儿又被沉下深渊。黑漆漆的夜空中,点点火光跃跃沉沉,飘飘浮浮,好像江底翻起了许多闪闪发光的夜明珠。
⑥夜己深,潮头渐渐西去,江面犹如一片广阔的银色平原,留下了一片宁静与和谐,让人感受到大自然的神奇与美丽。
1. 获取信息 文章具体描写了潮来过程中的声音,请补全下面的导图。（注：此处根据解析应填入：没有一丝声息细小的声音雷鸣般的声响一片宁静，核心是钱塘江大潮的雄伟壮观）
2. 理解体会 读到第④自然段中画“____”的句子时,我的脑海中浮现出这样的画面：潮水不断翻滚着，一浪接着一浪，高高的浪仿佛和云绞在了一起，发出巨大的声音，就像无数头雪狮在撕咬，最后都化为细沫。阅读要素3
3. 整体感知 文章第④自然段写出了潮水来时的景象。下列诗句中,与这段话描写的画面相关的一项是(B)。阅读要素3
A. 天门中断楚江开,碧水东流至此回
B. 八月涛声吼地来,头高数丈触山回
C. 须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆
D. 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯
4. 评价鉴赏 本文与四年级上册课文《观潮》在写法上有许多相似之处,下列说法中有误的一项是(A)。阅读要素1、2
A. 都仅从形态、声音、气势三个角度对钱塘潮进行描写
B. 都运用比喻、夸张的修辞手法写出了大潮的特点,表达了对大潮的赞美之情
C. 都按照由远及近的顺序描绘了潮来前、潮来时、潮去后的景象,展现了大潮西去的全过程
5. 表达运用 请你仿照第④自然段的这种写法,调动听觉和视觉,写一写你曾见过的某种壮观景象。
示例：还未走近，便听到轰隆隆的响声。走到山道尽头，只见一条条瀑布由天而降，有的飞流直下，飞泻如注；有的宛如万串珍珠，喷洒似雨；有的如银龙般狂奔激涌，气势恢宏……这景象，真是让人震撼。

答案： 1. 细小的声音 雷鸣般的声响 一片宁静 钱塘江大潮的雄伟壮观
【解析】本题考查获取信息。浏览全文，找到关于描写钱塘潮声音的词句。由文章内容可知，分别在第①自然段第一句话“此时千里大江没有一丝声息”；第②自然段“有细小的声音从远处传来”；第④自然段第一句话“雷鸣般的声响”；第⑥自然段“留下了一片宁静”这四处，提取关键词句填写即可。
2. 示例：潮水不断翻滚着，一浪接着一浪，高高的浪仿佛和云绞在了一起，发出巨大的声音，就像无数头雪狮在撕咬，最后都化为细沫
【解析】本题考查想象画面。画“____”的句子描绘了潮来时的壮观景象，联系上下文，想象描写的场景，言之有理即可。
3. B
【解析】本题考查整体感知。由文章内容可知，第④自然段描写的是潮水来时的景象，而A项描写的是两山夹江对峙的画面，C项描写的是潮水退去以后的景象，D项描写的是黄河弯弯曲曲的景象，所以符合要求的只有B项。
4. A
【解析】本题考查对比分析。由两篇文章的内容可知，两篇文章都从形态、声音、气势和颜色的角度对钱塘潮进行了描写。如《观潮》第4自然段中的“那条白线很快地向我们移来”和本文第③自然段中的“一条雪白的素练横江而来”，都是从颜色的角度进行描写。故A项说法有误。
5. 示例：还未走近，便听到轰隆隆的响声。走到山道尽头，只见一条条瀑布由天而降，有的飞流直下，飞泻如注；有的宛如万串珍珠，喷洒似雨；有的如银龙般狂奔激涌，气势恢宏……这景象，真是让人震撼。
【解析】本题考查语言创新运用。能将你所听到的声音和看到的画面用通顺的语言写出来即可。