2025年暑假作业西南大学出版社七年级
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业西南大学出版社七年级 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第37页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
1. 阅读下面的文段,完成练习。
伴着深xiāo( )的灯火,我捧起一本语文书,内心的烦躁顿时消失,仿佛在修葺我精神的屋宇。读《邓稼先》,我了解到“两弹”元xūn( )邓稼先在人迹罕至的荒漠鞠躬尽cuì( )的事迹;读《说和做——记闻一多先生言行片段》,我感受到闻一多创作《校补》时锲而不舍的精神;读《黄河颂》,我领略到黄河的英雄气pò( );读《土地的誓言》,我感受到流亡到关内的东北青年誓为故乡洗去污秽并战斗到底的爱国激情。在语文课本中,那些妇孺皆知的伟大人物以身报国,至死不懈,用他们气冲斗牛的光辉事迹谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇,令后来者只要念及于此,无不心潮澎湃。
(1)文段中的加点字注音有误的一项是(
A. 修葺(qì)
B. 校(jiào)补
C. 污秽(huì)
D. 妇孺(rǔ)皆知
(2)根据文段中的拼音写汉字。
深xiāo(
鞠躬尽cuì(
(3)文段中的画线词语运用不恰当的一项是(
A. 锲而不舍
B. 至死不懈
C. 气冲斗牛
D. 心潮澎湃
伴着深xiāo( )的灯火,我捧起一本语文书,内心的烦躁顿时消失,仿佛在修葺我精神的屋宇。读《邓稼先》,我了解到“两弹”元xūn( )邓稼先在人迹罕至的荒漠鞠躬尽cuì( )的事迹;读《说和做——记闻一多先生言行片段》,我感受到闻一多创作《校补》时锲而不舍的精神;读《黄河颂》,我领略到黄河的英雄气pò( );读《土地的誓言》,我感受到流亡到关内的东北青年誓为故乡洗去污秽并战斗到底的爱国激情。在语文课本中,那些妇孺皆知的伟大人物以身报国,至死不懈,用他们气冲斗牛的光辉事迹谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇,令后来者只要念及于此,无不心潮澎湃。
(1)文段中的加点字注音有误的一项是(
D
)A. 修葺(qì)
B. 校(jiào)补
C. 污秽(huì)
D. 妇孺(rǔ)皆知
(2)根据文段中的拼音写汉字。
深xiāo(
宵
) 元xūn(勋
)鞠躬尽cuì(
瘁
) 气pò(魄
)(3)文段中的画线词语运用不恰当的一项是(
C
)A. 锲而不舍
B. 至死不懈
C. 气冲斗牛
D. 心潮澎湃
答案:
(1)D
(2)宵 勋 瘁 魄
(3)C
(1)D
(2)宵 勋 瘁 魄
(3)C
2. 填入下面横线处的语句,最恰当的一项是(
能发问、勤发问的人,________,眼光自然会日益敏锐。
A. 头脑自然会日益丰富
B. 头脑会自然日益丰富
C. 自然会头脑日益丰富
D. 自然头脑会日益丰富
A
)能发问、勤发问的人,________,眼光自然会日益敏锐。
A. 头脑自然会日益丰富
B. 头脑会自然日益丰富
C. 自然会头脑日益丰富
D. 自然头脑会日益丰富
答案:
A
3. 下列句子没有语病的一项是(
A. 这篇作文真难写,我用了整整两个小时左右的时间才写好。
B. 历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
C. 张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。
D. 几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。
C
)A. 这篇作文真难写,我用了整整两个小时左右的时间才写好。
B. 历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
C. 张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。
D. 几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。
答案:
C
4. 你班开展了以“黄河,母亲河”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)【活动一:感悟黄河】下图是名为“黄河母亲”的雕塑,请你认真观察,简要描述雕塑的主体组成部分,并谈谈你对雕塑寓意的理解。

(2)【活动二:保卫黄河】请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁人们保护我们的母亲河。
________
________
________
(1)【活动一:感悟黄河】下图是名为“黄河母亲”的雕塑,请你认真观察,简要描述雕塑的主体组成部分,并谈谈你对雕塑寓意的理解。
雕塑的主体部分由神态安详的“母亲”和一个活泼可爱的“婴儿”组成。
对雕塑寓意的理解:“母亲”象征了哺育中华民族的黄河母亲;“婴儿”则象征了快乐幸福、茁壮成长的华夏子孙。
(2)【活动二:保卫黄河】请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁人们保护我们的母亲河。
________
________
________
答案:
(1)雕塑的主体部分由神态安详的“母亲”和一个活泼可爱的“婴儿”组成。 对雕塑寓意的理解:“母亲”象征了哺育中华民族的黄河母亲;“婴儿”则象征了快乐幸福、茁壮成长的华夏子孙。
(1)雕塑的主体部分由神态安详的“母亲”和一个活泼可爱的“婴儿”组成。 对雕塑寓意的理解:“母亲”象征了哺育中华民族的黄河母亲;“婴儿”则象征了快乐幸福、茁壮成长的华夏子孙。
查看更多完整答案,请扫码查看