《2025年启东中学作业本九年级化学上册人教版苏北专版》

5. A (2024秋·莱州市期中)科技冬奥,面向未来。北京冬奥会中,晶莹剔透的冰雪五环"破冰而出",燃爆冬奥开幕式全场;火炬"飞扬",用液态氢气作燃料,与氧气反应后生成水;采用二氧化碳$(CO_2)$临界直冷制冰技术,水凝成冰使"水立方"变身"冰立方",奥运史上首次实现所有场馆100%使用绿色电力,张北的"风"点亮冬奥的"灯";雾化消毒机器人执行场馆消杀任务。请结合上述信息,完成下面题目:
(1)下面发生物理变化的是AD(填序号,下同),发生化学变化的是BC。
(2)氢气燃烧时,观察到的现象是产生淡蓝色的火焰、放出大量的热,化学能转变成热能和光能,反应的文字表达式为氢气+氧气$\xrightarrow{点燃}$水,反应基本类型是化合反应。
(3)"水冰转换"是北京冬奥会的一大创举。国家游泳中心"水立方"变身为"冰立方"。下列关于"水冰转换"的说法正确的是BD(填序号)。
A. "水立方"的"水"变为"冰立方"的"冰",因为产生了新物质,所以为化学变化
B. "水立方"的"水"变为"冰立方"的"冰",只是水分子间的间隔和排列发生了变化,并没有产生新分子,所以不是化学变化
C. "水立方"的"水"和"冰立方"的"冰",本质都为水,所以物理性质和化学性质都相同
D. "水立方"的"水"和"冰立方"的"冰",虽然本质都为水,化学性质相同,但物理性质有所不同

答案：
(1)AD BC
(2)淡蓝 放出大量的热 热 光 氢气+氧气$\xrightarrow{点燃}$水 化合
(3)BD

6. B (2024秋·威远县校级月考)某研究性学习小组,进行电解水实验与探究。
(1)做该实验时往往在水中加入少量的氢氧化钠或稀硫酸的目的是______增强水的导电性。
(2)测定两极溢出气体的体积,记录如下,请填写下列空白:
①正极产生的气体是______O₂(填化学式);负极产生的气体是______氢气(填名称)。
②自第______4分钟起,每分钟内负极与正极产生的气体的体积比为理论比值。

③试分析实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2:1的可能原因是______氧气的溶解能力大于氢气;______氧气与电极发生了氧化反应等。
(3)图甲是电解水和水蒸馏的简易装置图。认真观察A、B两装置,回答下列问题:

①电解水时,将______电能转化为______化学能;反应的符号表达式是______$H₂O\xrightarrow{通电}H₂+O₂$。
②用分子的观点解释:电解水与水蒸馏两种变化的本质区别是______水分子是否发生了变化。
(4)图乙是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息正确的是CE(填序号)。
A. 反应前后共有6种原子,4种分子
B. 反应前后元素种类不变,都为3种
C. 化学变化的实质是原子的重新组合
D. 化学变化中分子是最小的微观粒子
E. 该化学反应中,氢、氧两种分子的个数比是2:1
F. 水是由氢气和氧气组成的

答案：
(1)增强水的导电性
(2)①O₂ 氢气 ②4 ③氧气的溶解能力大于氢气 氧气与电极发生了氧化反应等
(3)①电 化学$ H₂O\xrightarrow{通电}H₂+O₂ ②$水分子是否发生了变化
(4)CE