2025年启东中学作业本九年级化学上册人教版苏北专版


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《2025年启东中学作业本九年级化学上册人教版苏北专版》

1. A (2024秋·无棣县期中)氢气在氧气中燃烧后生成水,下列说法错误的是 (
B
)
A.该反应中,原子种类没有发生改变
B.氢气、氧气和水都是由原子构成的
C.该反应中,分子种类发生了改变
D.该反应能说明水是由氢元素和氧元素组成的
答案: B
2. A (2024·黄冈模拟)为探究水的组成及变化,某同学设计如图装置进行电解水实验,先在电解器玻璃管里加满水(含少量NaOH),再接通直流电源。有关说法不正确的是 (
C
)

A.电解时,乙玻璃管的气泡在c位置产生
B.甲、乙两支玻璃管中生成气体的体积比约为2:1
C.用燃着的木条在乙玻璃管尖嘴口检验产生的气体,产生淡蓝色火焰
D.该实验利用了排水集气法
答案: C
3. B (2024·德城区一模)如图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水(液态)的实验数据的关系图(横坐标表示通入氧气的体积,纵坐标表示反应后剩余的气体的体积,气体体积均在同温同压下测定),下列说法错误的是 (
D
)

A.实线部分表示剩余的氢气
B.虚线部分表示剩余的氧气
C.实线与虚线的交点表示两种气体恰好完全反应
D.反应中消耗氢气2毫升
答案: D 点拨:从图中可以看出:每增加1mL的氧气,氢气则减少2mL,当氧气体积小于2mL时,氢气有剩余;当氧气体积为2mL时,两者完全反应;氧气体积大于2mL时,氢气被反应完,氧气剩余。故实线部分表示有氢气剩余;实线与虚线的交点(坐标为2,0)为两者恰好完全反应;虚线部分表示氧气剩余。由此判断:A. 实线部分表示剩余的气体是氢气,故A正确;B. 虚线部分表示剩余的气体是氧气,故B正确;C. 实线与虚线的交点表示两种气体恰好完全反应,故C正确;D. 根据氢气和氧气反应时的体积比2:1,可推知反应中消耗氢气4毫升,故D错误。
4. B (2024·淮北模拟)实验小组同学利用如图装置进行电解水实验,观察到正、负极产生气体体积比小于理论值1:2。实验研究了影响气体体积比的因素,结果如下表。下列说法不正确的是 (
D
)
A.正极产生的气体是$O_2$
B.对比①④或②③,说明石墨电极可能不利于$O_2$的获取
C.正、负极气体体积比小于1:2可能与$H_2$和$O_2$在水中的溶解性有关
D.电极材料相同时,使用NaOH溶液的实验效果均优于$Na_2SO_4$溶液
答案: D 点拨:A. 电解水实验中,正极产生的气体为氧气,故A说法正确;B. 电解水实验中,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,对比①④或②③,其中其他条件相同,只有电极材料的种类不同时,使用铂丝电极比使用石墨电极,正、负极产生的气体体积比大,则说明石墨电极可能不利于O₂的获取,故B说法正确;C. 氢气难溶于水,氧气不易溶于水,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,正、负极气体体积比小于1:2可能与H₂和O₂在水中的溶解性有关,故C说法正确;D. 由表格数据可知,电极材料相同时,当使用铂丝时,使用NaOH溶液,正、负极产生的气体体积比较大,使用NaOH溶液的实验效果优于Na₂SO₄溶液,当使用石墨时,则不是,故D说法错误。

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