《2025年领跑作业本九年级历史全一册人教版深圳专版》

9. 中世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习课程之余,还参与唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。据此可知,中世纪西欧大学(B)
A. 推动城市兴起
B. 关注人的发展
C. 摆脱教会控制
D. 强化国王权力

答案： B

10. 跨学科·地理观察下图可知,这些城市的相似之处是(D)

A. 经济发达
B. 文化繁荣
C. 社会稳定
D. 交通便利

答案： D 【解题思路】根据地图信息可知，中世纪西欧城市基本都分布在主要商路上，这说明这些城市交通便利。故选 D。

11. (2025深圳期末)13世纪,英国自治城市伦敦曾多次被国王剥夺自治权,借口多是说它滥用权力,林肯、诺里奇、诺丁汉等城市也被国王取消过自治权。这说明当时英国自治城市(D)
A. 不再支持王权
B. 存在分裂割据倾向
C. 经济走向衰落
D. 未能摆脱国王控制

答案： D

12. 根据下面示意图可知,中世纪西欧城市的兴起(B)

A. 促进了商品经济的发展
B. 为资本主义的兴起准备了条件
C. 推动了文化教育的发展
D. 削弱了教会和封建领主的统治

答案： B

13. 自12世纪以来,在富裕贵族和工商业者的资金扶植下,西欧许多国家纷纷成立大学。大学注重职业训练,把世俗科学引进学校,特别是计算、会计、商业和法律等方面的基础知识。据此可知,西欧大学的发展(D)
A. 极大地冲击了教会特权
B. 形成了完整的现代教学体系
C. 得益于国王的大力支持
D. 折射出城市商品经济的活跃

答案： D

14. 五育·智育13世纪,牛津大学校长罗伯特·格罗塞特曾对亚里士多德的著作提出质疑,并用数学和实验证明自己的哲学观点,其学生也曾进行科学实验和讲学,批评神学。这说明西欧早期大学(A)
A. 鼓励敢于质疑的科学精神
B. 具有免赋税和司法特权
C. 未能摆脱教会的思想束缚
D. 推动了自治城市的出现

答案： A