《2025年领跑作业本九年级历史全一册人教版深圳专版》

1. “许多手工业者和商人纷纷聚集到交通便利、安全可靠的地方……从事专门的工商业活动,这些地方的人口不断增多,出现了作坊、商铺和货栈……”材料反映的是(D)
A. 封建庄园的产生
B. 自治城市的出现
C. 资产阶级的形成
D. 西欧城市的兴起

答案： D

2. (2024深圳模拟)(中世纪)特许状授予城市居民的各种特权是为了使市民们更好地从事商业交易,这些权利主要包括：市民可以在城市里自由流动、随时向城市法庭提出诉讼请求、自由控制自己的财产等。由此可知,特许状的颁发(D)
A. 标志着西欧城市的兴起
B. 促进西欧封建制度确立
C. 阻碍了资本主义的萌芽
D. 有助于城市自治的实现

答案： D

3. 12、13世纪时,西欧越来越多的城市与国王结成同盟,即国王允许城市的市民拥有自己立法、司法和征税等权利,城市则以金钱和人力支持国王。这表明西欧城市的发展(B)
A. 促进了封君封臣制度的产生
B. 符合加强封建王权的需要
C. 得益于近代民族国家的支持
D. 源于新型生产方式的推动

答案： B 【解题思路】根据材料“国王允许城市的市民拥有自己立法、司法和征税等权利，而城市则以金钱和人力支持国王”可知，在城市取得自治权的过程中，国王获得了更多的支持，这有利于加强封建王权。故选 B。

4. “任何人在林肯城之居留期已达一年零一日,且已照章纳税……则予(我)亦将准许彼等(他们)与过去一样,继续以市民身份居住于予之林肯城中。”与这一现象最吻合的谚语是(C)
A. “真正的法律应该对一切人有效”
B. “我附庸的附庸,不是我的附庸”
C. “城市的空气使人自由”
D. “身在罗马,就要像罗马人一样行事”

答案： C

5. (2025深圳模拟)汤普逊在《中世纪晚期欧洲经济社会史》一书中写道：“(中世纪西欧)城市的兴起,论过程,是演进的；但论结果,是革命的。”这一“革命”的主要体现在(A)
A. 市民阶层的形成彰显近代曙光
B. 城市的兴起促进封建制度的形成
C. 城市的兴起促进了文明的交流
D. 农奴逃离加速了罗马帝国的分裂

答案： A

6. (2025深圳一模)与中世纪早期那种刻板的宗教剧相比,12世纪的法国戏剧开始将市民生活中的许多喜剧元素融入进来,演员中也有许多忙里偷闲的普通市民。这种变化源于法国(C)
A. 君主喜爱戏剧艺术
B. 推翻君主专制制度
C. 城市工商业的繁荣
D. 受到基督教会影响

答案： C 【解题思路】根据材料可知，12 世纪的法国戏剧吸收了市民生活中的喜剧元素，且演员中也出现了普通市民，这体现了市民文化生活丰富。结合所学知识可知，这一时期随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，市民文化得到发展。故选 C。

7. 中世纪的西欧,在城市商业和手工业共同走向繁荣的背景下,知识分子作为一种专业人员出现了,他们在城市里安家落户。这可用于说明(D)
A. 蛮族的入侵
B. 罗马的分裂
C. 庄园的出现
D. 大学的兴起

答案： D

8. (2024徐州·教材素材)博洛尼亚大学是以学生组成的社团为基础建立起来的,社团得到教会的支持,掌握了学校的管理权,负责任免教师,监督教学计划。对学生成绩的评估和学位的授予,则由资深教授掌控。这说明中世纪大学(D)
A. 推广大众教育
B. 都由教会建立
C. 推动城市兴起
D. 有一定自主权

答案： D