《2025年领跑作业本九年级历史全一册人教版深圳专版》

新考法·撰写辩论词某历史老师围绕“美国内战”设计了如下学习任务单,请你参与完成。(16分)
任务一 【情境再现——南北之争】
材料一 19世纪40年代,美国在战争中获得西部广袤的土地,包括加利福尼亚和新墨西哥等地。南北方之间展开了激烈的国会辩论,国家面临分裂的局势,最终国会通过妥协案,内容包括:准许加利福尼亚作为自由州加入联邦,政府不得干涉新墨西哥领地的奴隶制问题。
——摘编自赵卓然《浅析1850年妥协案》
(1)假如你是这一时期的美国国会议员,请在南北方之间任选一方,撰写参与国会辩论的辩论词。(6分。要求:围绕南方与北方矛盾的焦点提出观点,并阐述理由)
任务二 【史料探究——艰难抉择】
材料二 我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦,而不是拯救或摧毁奴隶制。如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶,我愿意这样做。如果为了拯救联邦需要解放所有的奴隶,我愿意这样做。如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分,我也愿意这样做。
——1862年林肯致《纽约论坛报》的信
(2)根据材料二并结合所学知识,指出林肯的目标。他最终做出的选择是什么?(4分)
任务三 【文献研读——崛起篇章】
材料三 内战结束后,美国的经济进行了整合,南方基本结束了对英国的依附,转而依赖北方的金融资本。联邦政府对内实行自由贸易,禁止各州间的贸易障碍。此外,在联邦政府的鼓励和资助下,横贯大陆的5条铁路干线建成。全国铁路网的兴建,缔造了真正全国性的国内市场。内战结束后的30年间,美国经历了一个经济大发展时期,基本完成了工业化。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
(3)根据材料三,概括内战结束后推动美国经济发展的因素。(6分)

答案：
(1)【示例一】选择:北方。观点:废除奴隶制。理由:奴隶制不仅导致了美国南北方之间的长期对立和冲突,也不利于社会的长期发展。随着工业革命的到来,美国社会的经济结构发生了根本性的变化,奴隶制已经无法适应新的经济发展需求。因此,从历史发展的大趋势来看,废除奴隶制是必然的选择,应当在美国西部新增土地上建立自由州,发展资本主义工商业。【示例二】选择:南方。观点:支持奴隶制。理由:奴隶制在美国南方的存在有其经济上的合理性。种植园经济是南方主要的经济形式,需要使用大量奴隶从事棉花等作物的种植,奴隶制为南方经济发展提供了充足的劳动力,带来了巨大的经济利益。因此,奴隶制有利于南方的发展,应当在美国西部新增土地上建立蓄奴州。(任选一方作答即可,观点2分,理由4分,共6分)
(2)目标:拯救联邦,维护国家统一。(2分)选择:发表《解放黑人奴隶宣言》,宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队。(2分)
(3)因素:美国经济重新整合;联邦政府的政策支持;全国铁路网的兴建;内战结束,国内政局稳定。(任答三点即可,6分)