《2025年暑假作业延边教育出版社五年级语文数学合订本河南专版》

一、看图写字。

$\\text{笋}\\to\\text{笔}\\to\\text{虎}\\to$()
$\\text{马}\\to\\text{鸟}\\to\\text{象}\\to$()

答案： 鹿；鱼。
解析：第一行前面是“笋、笔、虎”，按照汉字演变（甲骨文到篆书等的演变逻辑，最后一个图对应的是“鹿”字的演变形态；第二行前面是“马、鸟、象”，最后一个图对应的是“鱼”字的演变形态。

二、看拼音,写词语。
sī zì bù zhì yù jì
yí huò wěi tuō yóu qí
shān zhài léi gǔ shén jī miào suàn

答案： 私自 布置 预计 疑惑 委托 尤其 山寨 擂鼓 神机妙算

三、根据示例仿写句子,选择典型事例体现人物的特点。
人物特点：调皮(弟弟)
典型事例：周末,我正倚在一张木椅上闭目养神,听见几个人蹑手蹑脚地走进客厅。他们小声地说：“一、二、三！”“啪”的一声,我四脚朝天了。“谁干的？我保证不揍他！”我狼狈地爬起来,暴跳如雷。弟弟挑衅地说：“是我干的,你要揍我吗？”
人物特点：唠叨(妈妈)
典型事例：

答案： 早上我刚起床，妈妈就开始念叨起来：“快点去洗漱，牙膏不要挤太多，也别挤太少，不然刷不干净牙。”等我洗漱完准备吃早饭，妈妈又在旁边说：“多吃点鸡蛋，有营养，牛奶也得喝完，别剩，喝了身体好。”我背上书包准备出门上学，妈妈跟在后面不停地说：“在学校要认真听讲，和同学好好相处，别跟人闹矛盾，下课记得喝水，中午饭要吃饱……”