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一、口语交际厅
周末,爸爸和小明一起逛街。爸爸准备带着小明翻越栏杆横穿马路,正好王叔叔经过,看见了这一幕。王叔叔劝小明的爸爸:“ ”小明的爸爸不耐烦地说:“ ”王叔叔耐心地说:“ ”他又指着小明语重心长地说:“ ”小明的爸爸脸红了,低下头,不好意思地说:
周末,爸爸和小明一起逛街。爸爸准备带着小明翻越栏杆横穿马路,正好王叔叔经过,看见了这一幕。王叔叔劝小明的爸爸:“ ”小明的爸爸不耐烦地说:“ ”王叔叔耐心地说:“ ”他又指着小明语重心长地说:“ ”小明的爸爸脸红了,低下头,不好意思地说:
答案:
王叔叔劝小明的爸爸:“大哥,可不能带着孩子翻越栏杆横穿马路呀,这多危险啊,咱们还是走斑马线安全些。”
小明的爸爸不耐烦地说:“没事,我经常这么走,也没出什么事,别多管闲事。”
王叔叔耐心地说:“大哥,这安全可不能抱有侥幸心理,万一出点意外,那可就后悔都来不及了。”
他又指着小明语重心长地说:“你还得给孩子树立个好榜样呢,要是孩子以后也学您这样横穿马路,多让人担心呐。”
小明的爸爸脸红了,低下头,不好意思地说:“唉,是我不对,我这就带着孩子去走斑马线。”
小明的爸爸不耐烦地说:“没事,我经常这么走,也没出什么事,别多管闲事。”
王叔叔耐心地说:“大哥,这安全可不能抱有侥幸心理,万一出点意外,那可就后悔都来不及了。”
他又指着小明语重心长地说:“你还得给孩子树立个好榜样呢,要是孩子以后也学您这样横穿马路,多让人担心呐。”
小明的爸爸脸红了,低下头,不好意思地说:“唉,是我不对,我这就带着孩子去走斑马线。”
二、小小辩论家
1. 对于小学生的书写要不要工整美观,我们班举行了一场辩论会。同学们有两种对立观点:一种是“不用练字”,因为用电脑打字可以取代纸面书写;另一种是“一定要练字”,因为汉字书法是我们的传统文化,不能丢弃。你是怎么看的?请你阐述自己的观点和理由,不少于 50 字。
2. 同学们在阅读了《西游记》后,对猪八戒这个人物形象有两种不同的看法,为此老师组织了一场辩论赛。假如你是正方,针对下面反方的辩词该怎么回应?
反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。他还喜欢搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方:
1. 对于小学生的书写要不要工整美观,我们班举行了一场辩论会。同学们有两种对立观点:一种是“不用练字”,因为用电脑打字可以取代纸面书写;另一种是“一定要练字”,因为汉字书法是我们的传统文化,不能丢弃。你是怎么看的?请你阐述自己的观点和理由,不少于 50 字。
2. 同学们在阅读了《西游记》后,对猪八戒这个人物形象有两种不同的看法,为此老师组织了一场辩论赛。假如你是正方,针对下面反方的辩词该怎么回应?
反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。他还喜欢搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方:
答案:
1. 我认为小学生一定要练字。汉字书法是中华民族的传统文化瑰宝,蕴含着深厚的文化底蕴和艺术价值。练字不仅能让我们传承这一优秀文化,还能培养我们的专注力和耐心,提升个人素养。而且工整美观的书写在学习和生活中也非常重要,是电脑打字无法完全替代的。
2. 我方认为,猪八戒虽然有一些缺点,但他也有很多闪光点。他性格温和,待人友善,在取经团队中起到了活跃气氛的作用。他对师父忠诚,在降妖除魔的过程中也出了不少力。他的贪吃、偷懒等小毛病,反而让他的形象更加真实可爱,增添了故事的趣味性。不能只看到他的缺点而忽视他的优点。
2. 我方认为,猪八戒虽然有一些缺点,但他也有很多闪光点。他性格温和,待人友善,在取经团队中起到了活跃气氛的作用。他对师父忠诚,在降妖除魔的过程中也出了不少力。他的贪吃、偷懒等小毛病,反而让他的形象更加真实可爱,增添了故事的趣味性。不能只看到他的缺点而忽视他的优点。
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