《2025年亮点给力提优课时作业本八年级物理上册苏科版》

8. (2024·山东淄博)如图是甲骨文“聲”,字同“声”,像“手执槌敲击磬而声音传于耳”形,这说明古人很早就知道声音与敲击有关.下列说法正确的是()

A. 磬声是由槌的振动产生的
B. 磬声是通过空气传入耳朵的
C. 敲击磬发出的声音是次声波
D. 用力敲击磬时发出声音的音调变高

答案： B 解析:磬声是由磬的振动产生的,故 A 错误;空气可以传声,磬声是通过空气传入耳朵的,故 B 正确;敲击磬发出的声音人耳可以听见,次声波人耳听不见,故 C 错误;用力敲击磬时,磬的振幅变大,发出声音的响度变大,故 D 错误.

9. (2024·山东烟台)编钟是我国春秋战国时期的一种乐器,如图.关于编钟的说法正确的是()

A. 悠扬的钟声是由空气的振动产生的
B. 用相同的力敲击大小不同的钟,发声的音调不同
C. 敲钟时,用力越大,钟声在空气中的传播速度越大
D. 通过钟声判断钟是否破损,利用了声可以传递能量

答案： B 解析:声音是由物体的振动产生的,敲钟时,钟振动发声,故 A 错误;用相同的力敲击大小不同的钟,钟振动的频率不同,发声的音调不同,故 B 正确;敲钟时,用力越大,响度越大,声音传播的速度与响度无关,故 C 错误;通过钟声能判断钟是否破损是利用了声波可以传递信息,故 D 错误.

10. 亮点原创·如图是我国北魏时期就在民间

流行的一种乐器——镲,又称之为钹,属于中国民乐中的打击乐器,它由两个圆形的铜片(直径为15cm到69cm不等)互相撞击发声.镲在演奏时,一般最常见的就是演奏者双手各拿一面镲,互相敲击,此时______振动发出声音,用的力越大,发出声音的______越大；也有用单片镲来演奏的：用小槌、筷子或木棍敲击镲的边缘,发出声音的______(前两空均选填“音调”“响度”或“音色”)不同.镲所用的铜片直径越小,撞击时发出声音的音调越______.

答案： 镲 响度 音色 高

11. 如图所示,二胡是一种弓弦乐器,演奏者可利用二胡模拟马儿的奔跑声.下列说法正确的是()
A. 演奏时按压弦的不同位置,是为了改变声音的响度
B. 用二胡模拟马儿的奔跑声,主要是模拟奔跑声的音调
C. 听众能在乐曲声中感受到马儿奔腾的氛围,说明声音能传递信息
D. 二胡演奏的声音优美动听,不可能是噪声
第11题图 第12题图

答案： C 解析:演奏时按压弦的不同位置,弦振动的频率不同,改变的是声音的音调,故 A 错误;不同发声体的音色不同,用二胡模拟马儿的奔跑声,主要是模拟奔跑声的音色,故 B 错误;声音可以传递信息和能量,听众能在乐曲声中感受到马儿奔腾的氛围,说明声音能传递信息,故 C 正确;二胡演奏的声音优美动听,但若影响了人们的正常休息和工作就是噪声,故 D 错误.

12. 陕北说书的传统表演形式是艺人采用陕北方言,手持三弦自弹自唱、说唱相间地叙述故事,其曲调激扬粗犷,优美动听,富于变化,素有“九腔十八调”之称.如图是艺人表演陕北说书的场景,下列说法正确的是()

A. 可以通过音调判断台上的艺人使用的乐器种类
B. 在弹奏时,左手按压弦的不同位置,是为了改变声音的音色
C. 艺人用力弹奏三弦是为了改变声音的响度
D. 三弦发出的声音可以在真空中传播

答案： C 解析:不同乐器发出声音的音色不同,可以通过音色判断台上的艺人使用的乐器种类,故 A 错误;在弹奏时,左手按压弦的不同位置,是为了改变声音的音调,故 B 错误;艺人用力弹奏三弦可以增大弦的振幅,这是为了改变声音的响度,故 C 正确;三弦发出的声音不能在真空中传播,故 D 错误.