《2025年亮点给力提优课时作业本八年级物理上册苏科版》

1. 新趋势 传统文化 (2024·湖南)考古人员用两千多年前楚国的编钟演奏《茉莉花》时,用大小不同的力敲击如图所示编钟的相同位置,主要改变了声音的 ()

A. 传播速度
B. 响度
C. 音调
D. 音色

答案： B

2. (2025·江苏苏州期末)如图所示是我国最古老的吹奏乐器“埙(xūn)”,它以陶制最为普通,也有石制和骨制等,形状如鸡蛋.以下说法正确的是 ()

A. 吹奏时埙发出的声音主要是由埙体振动产生的
B. 人们主要依靠音色辨别出埙和其他乐器的声音
C. 吹埙时的力度越大,埙发出声音的音调越高
D. 按住不同的孔是为了改变埙发出声音的响度

答案： B 解析:吹奏时埙发出的声音主要是由埙内空气柱的振动产生的,故 A 错误;埙和其他乐器的材料、结构不同,发出声音的音色不同,所以人们主要依靠音色辨别出埙和其他乐器的声音,故 B 正确;吹埙时的力度越大,空气柱的振幅越大,埙发出声音的响度越大,故 C 错误;按住不同的孔,改变了空气柱的长度,从而改变了埙发出声音的音调,故 D 错误.

3. 口琴是一种乐器,口琴上面一般有两行并列的小孔,里面装有多组铜制的簧片,用口对着小孔吹或吸便可发出不同音调的声音.如图所示是将口琴拆开后其内部的琴芯结构,在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排簧片,A区的较薄、较短,而C区的较长、较厚.

与声音的三要素
知道乐器发声的音色、音调、响度的影响因素
(1) 发声时,较长、较厚的簧片比较短、较薄的簧片振动得____(选填“快”或“慢”);图中A区是____(选填“高”“中”或“低”)音区.
(2) 在同一小孔处用不同的力度吹琴时,发生变化的是声音的____(选填“音调”“响度”或“音色”).
(3) 用这种乐器在教室内演奏时,教室外的人也能听出是用口琴演奏的,这是依靠声音的____辨别的.

答案：
(1) 慢 高
(2) 响度
(3) 音色 解析:
(1) 口琴在发声时是簧片在振动,较长、较厚的簧片不容易振动,所以发声时要比较短、较薄的簧片振动得慢. A 区的簧片较短、较薄,B 区次之,C 区的簧片较长、较厚,则 A 区发出声音的音调最高,C 区发出声音的音调最低,所以 A 区是高音区.
(2) 声音的响度与发声体的振幅有关,在同一小孔处用不同的力度吹琴时,簧片的振幅不同,则声音的响度不同,所以发生变化的是声音的响度.
(3) 不同发声体的材料和结构不同,发出声音的音色也就不同. 教室外的人也能听出是用口琴演奏的,这是依靠声音的音色辨别的.

4. (2024·北京)北京的鸽哨制作精致,如图所示的是用多个管状哨连接成的一个“连筒类”鸽哨.当鸽子携带鸽哨飞行时,哨声既有高音、也有低音,主要是因为各筒的长短会影响发出声音的 ()

A. 音调
B. 音色
C. 响度
D. 传播速度

答案： A

5. (2025·四川成都期末)中华文化源远流长,乐器品类繁多,很多乐器经过代代相传,地域交换,发展出不同分类,但归根结底可分为打击乐器、吹奏乐器、弹弦乐器、击弦乐器、拉弦乐器和口簧乐器.针对以上乐器,下列说法错误的是 ()
A. 拉弦乐器和击弦乐器的发声体都是琴弦
B. 打击乐器如编钟,钟型越小,敲击时音调越高
C. 吹奏乐器如竖笛,用手按不同的音孔,是为了调整音色
D. 在制作拨弦乐器时,弦的松紧程度和粗细都会影响音调

答案： C 解析:拉弦乐器和击弦乐器的发声体都是琴弦,故 A 正确;打击乐器如编钟,钟型越小,越容易振动,敲击时振动的频率越高,音调越高,故 B 正确;吹奏乐器如竖笛,用手按不同的音孔,是为了调整音调,故 C 错误;在制作拨弦乐器时,弦的松紧程度和粗细都会影响振动频率,从而影响音调,故 D 正确.