《2025年通城学典小学毕业考试试题分类精粹语文江苏专版》

五、(2024·无锡)
门边有个位置
主题：美丽心灵
查一路
①每次送纯净水过来,这位师傅都匆匆忙忙。在门外脱下鞋子,穿着袜子,绕过过道进客厅,再到饮水机旁边。我总过意不去,让他穿上拖鞋,他说,没时间,再说地板上很干净。
②一次,我请他抽支烟,坐一会儿。他感激地冲我笑笑,他说他下岗了,到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务。生活还过得去,就是忙,就是累。我说：“我们都是在辛苦中挣扎,只不过用不同的方式。”他听了,得到安慰似的笑笑。
③星期天,儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子：“嗯,有一股气味。”我对儿子眨眨眼,示意他别往下说。这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股浓烈的气味。”我怒火中烧,伸手就打。不料,这小子揭竿而起：“打我干吗？就是臭,臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了,但心里还存着侥幸,希望走到门边的师傅没注意也没听见。可是,他站住了,扭过头来,满脸通红,歉疚地说：“别怪孩子,都是我没注意。”
④再来的时候,这位师傅不再是脱了鞋径直走进来,他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅,脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的尴尬,在彼此间心照不宣。我劝他无须这样细心,他笑一笑：“服务总是讲究质量的。”然后他匆匆地干活,匆匆地走。那双绿色的鞋套,一直让我不安。
⑤门边有个位置！坐在沙发上抽烟,我忽然产生灵感。于是,和儿子把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套,站在门槛一伸胳膊就可以换水。一次次地来,他好像没有在意饮水机位置的变化。我感到很安慰,我不希望他体察到我的用心,这点小小的方便还需要别人在意吗？
⑥几天前,我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我,打量了我好半天,“好人！”一声惊叹吓了我一跳。“为什么啊？大爷！”老人说：“送水的那位师傅见人就讲,你为了让他方便,把饮水机移到门边,让家里人进门出门都不方便。”我脸一红,那点微不足道的方便,竟然被郑重地提起。
⑦老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事,也能看出一个人,有没有在心里给别人留个位置。”
(选自《扬子晚报》,有删改)
1. 新考法请根据事情的发展顺序和“我”的心情变化,将思维导图补充完整。
师傅送水匆忙被“我”儿子嫌弃脚臭(1)______(2)______
(3)______(4)______不安感到安慰

2. “宣”用部首查字法查______部,用音序查字法查音序______。根据下面字典中“宣”的义项,文中“心照不宣”的意思是______。
宣：①发表,公开说出：～誓|～传|心照不～。 ②疏通：～泄。 ③指宣纸,安徽省宣城等地产的一种高级纸张,吸墨均匀,能长期存放：生～|虎皮～。
3. 文中的“我”是个______、______的人,可从以下几处看出来。第一处(第①自然段)：______；第二处(第②自然段)：______；第三处(第⑤自然段)：______。
4. 读读第④自然段中画线的句子,回答下面的问题。
(1)作者为什么连用两个“匆匆”？说说这样写的表达效果。______
(2)从这位送水师傅的表现中,你能推测他在想什么吗？写一写。______
5. 下面对短文内容理解有误的一项是( )。
A. 文章第③自然段用了对比的手法,写儿子的表现更加突出“我”的善意。
B. 文中的送水师傅是一个谦卑的普通人,为了生活任劳任怨,也懂得感恩。
C. 第⑤自然段中“他好像没有在意饮水机位置的变化”,这里的“好像”不可以去掉,为下文写“送水师傅见人就讲‘我’与人方便”埋下伏笔。
D. 文中最后一个自然段中两个“位置”的意思是一样的,都是指“摆放饮水机的地方”。
6. 作为“儿子”的同龄人,你想对文中的“儿子”说些什么？______

答案： 1.（1）师傅套上鞋套进屋 （2）师傅直接在门口换水 （3）过意不去 （4）歉疚 2. ↘ × 师傅因被嫌弃有些尴尬，对这一点“我”和他彼此心里明白，没有公开说出来 3. 善解人意 细心周到 让送水师傅穿拖鞋 与送水师傅拉家常，安慰他 将饮水机安置到了门边 4.（1）连用两个“匆匆”，是一种反复的手法，让我们感受到了送水师傅的忙碌与辛苦；也感受到了他的尴尬。（意思对即可） （2）示例：上次被孩子嫌弃脚臭，怪不好意思的；现在我套上鞋套，虽然麻烦了点，但顾客满意是宗旨，必须提高服务品质。
5. D 6. 示例：你好，送水师傅为我们服务很辛苦，我们要尊重他们，善待他们。你虽然说的是事实，却伤了他的自尊心。即使闻到脚臭，也可以忍一忍，哪怕回避一下也行。希望你向你父亲学习，学会尊重别人，说话留有余地，为他人着想。