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3. (2023·阳泉)下列标点符号使用完全正确的一项是( )。
A.菜园里种着白菜、茄子、冬瓜……等十几种蔬菜。
B.园丁说:“这些树木叫广玉兰,是从广州一带传过来的”。
C.在课堂上,我们听得专心;读得动情;议得热烈;尽情吮吸着知识的甘泉。
D.波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
A.菜园里种着白菜、茄子、冬瓜……等十几种蔬菜。
B.园丁说:“这些树木叫广玉兰,是从广州一带传过来的”。
C.在课堂上,我们听得专心;读得动情;议得热烈;尽情吮吸着知识的甘泉。
D.波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
答案:
D 【解析】A项,省略号有“等”的意思,不能同时使用,可将省略号删除;B项,引号中是一个完整句子,句末句号应放在引号内;C项,分号误用,“听得专心”“读得动情”“议得热烈”为词组,并列作谓语,中间应用逗号隔开。
4. (2023·南通)下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )。
A.“如果这只大雄鹅飞走,可是一个很大的损失,”他想:“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。”
B.妈妈给我买了《哈利·波特》,《三国演义》,《冒险小虎队》这三本书,我很喜欢。
C.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等……
D.是有人偷了他们吧:那是谁? 又藏在何处呢? 是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
A.“如果这只大雄鹅飞走,可是一个很大的损失,”他想:“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。”
B.妈妈给我买了《哈利·波特》,《三国演义》,《冒险小虎队》这三本书,我很喜欢。
C.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等……
D.是有人偷了他们吧:那是谁? 又藏在何处呢? 是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
答案:
D 【解析】A项,提示语在中间,“想”字后应用逗号;B项,书名号连用,中间不再加标点符号;C项,有了“等”,就不应再用省略号。
5. (2023·宁波)下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )。
A.一起去的有十七、八个人,有我的哥哥姐姐、弟弟妹妹、朋友同学等。
B.元宵的花灯形态各异:有的状如兔子,温柔可爱;有的形似长龙,威风凛凛。
C.“即兴发言要提前打腹稿,”老师说:“想清楚先说什么,后说什么,重点说什么。”
D.“手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称”描写的是“西游记”中的人物——孙悟空。
A.一起去的有十七、八个人,有我的哥哥姐姐、弟弟妹妹、朋友同学等。
B.元宵的花灯形态各异:有的状如兔子,温柔可爱;有的形似长龙,威风凛凛。
C.“即兴发言要提前打腹稿,”老师说:“想清楚先说什么,后说什么,重点说什么。”
D.“手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称”描写的是“西游记”中的人物——孙悟空。
答案:
B 【解析】A项,“十七、八”表示概数,中间不加顿号;C项,提示语在中间,“老师说”后面应该用逗号;D项,“西游记”是一本书,应该用书名号。
6. (2023·滁州)下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )。
A.竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!
B.清早,我同晨风一道将光明欢迎,傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
C.进了太和门,就来到紫禁城的中心——三大殿:太和殿,中和殿,保和殿。
D.列夫·托尔斯泰是俄国作家。他的代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。
A.竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!
B.清早,我同晨风一道将光明欢迎,傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
C.进了太和门,就来到紫禁城的中心——三大殿:太和殿,中和殿,保和殿。
D.列夫·托尔斯泰是俄国作家。他的代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。
答案:
A 【解析】B项,“清早”“傍晚”引领的句子属于并列分句,“欢迎”后的逗号应改为分号;C项,三大殿并列,中间用顿号;D项,书名号之间不加标点符号。
7. (2023·福州)下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( )。
A.所谓“骆驼公交车”,通常由卡车头加一节装有座位的金属车厢组成。
B.下午开大会时,李厂长宣布厂里要实行两项改革措施,一是持证上岗,二是脱产培训。
C.在《海底两万里》中,诺第留斯号经过了一片珊瑚海,这片珊瑚海就是澳大利亚东北部的大堡礁。
D.只要我们能够珍惜时间,细心观察——观察妈妈眼角的皱纹,观察爸爸手心的厚茧,观察阳台上绽放的蝴蝶兰……就能够写出很多熟悉而有趣的文章啦!
A.所谓“骆驼公交车”,通常由卡车头加一节装有座位的金属车厢组成。
B.下午开大会时,李厂长宣布厂里要实行两项改革措施,一是持证上岗,二是脱产培训。
C.在《海底两万里》中,诺第留斯号经过了一片珊瑚海,这片珊瑚海就是澳大利亚东北部的大堡礁。
D.只要我们能够珍惜时间,细心观察——观察妈妈眼角的皱纹,观察爸爸手心的厚茧,观察阳台上绽放的蝴蝶兰……就能够写出很多熟悉而有趣的文章啦!
答案:
B 【解析】“改革措施”后面用冒号,表示解释说明。
8. (2023·怀化)读下面的一段话,①②两处应该加上什么标点符号? 正确的一项是( )。
在我的印象里,小丽是一个喜欢读书的女孩。课间,我看到她拿着书在读①午休的时候,我看到她拿着书在读。那天中午,我特意走到她身边,我看到她读的是一部外国文学作品②《爱丽丝漫游奇境》。
A.①句号 ②冒号
B.①分号 ②引号
C.①句号 ②破折号
D.①分号 ②破折号
在我的印象里,小丽是一个喜欢读书的女孩。课间,我看到她拿着书在读①午休的时候,我看到她拿着书在读。那天中午,我特意走到她身边,我看到她读的是一部外国文学作品②《爱丽丝漫游奇境》。
A.①句号 ②冒号
B.①分号 ②引号
C.①句号 ②破折号
D.①分号 ②破折号
答案:
D 【解析】①处,“课间”与“午休的时候”是并列关系,应用分号;②处应用破折号,表示解释说明。
9. (2024·扬州)下列标点符号使用完全正确的一项是( )。
A.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
B.“敬爱的猎人,您要记住,无论动物说了什么话,都不要对别人说。”小白蛇再三叮嘱海力布:“如果说了,您马上就会变成石头,永远不能复活了!”
C.这里树少、草少、土也很少,却驻扎着一群海军士兵。
D.“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概”描写的是“三国演义”中的人物——诸葛亮。
A.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
B.“敬爱的猎人,您要记住,无论动物说了什么话,都不要对别人说。”小白蛇再三叮嘱海力布:“如果说了,您马上就会变成石头,永远不能复活了!”
C.这里树少、草少、土也很少,却驻扎着一群海军士兵。
D.“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概”描写的是“三国演义”中的人物——诸葛亮。
答案:
A 【解析】本题考查标点符号的运用。B项提示语“小白蛇再三叮嘱海力布”在中间,后面不使用冒号,应该使用逗号。C项“树少”“草少”“土也很少”之间是一般性停顿,应该把顿号改为逗号。D项《三国演义》是罗贯中所著小说,应该把双引号改为书名号。
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