2025年通城学典小学毕业考试试题分类精粹语文江苏专版


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《2025年通城学典小学毕业考试试题分类精粹语文江苏专版》

5. (2023·沧州)根据课文内容填空。
(1) 今夜月明人尽望,______。(王建《十五夜望月》)
(2) ______,近山识鸟音。(《增广贤文》)
(3) ______,烈火焚烧若等闲。(于谦《石灰吟》)
(4) ______,出没风波里。(范仲淹《江上渔者》)
(5) ______,杨柳依依。______,雨雪霏霏。[《采薇》(节选)]
(6) 青,______,______。(《荀子》)
答案: (1)不知秋思落谁家 (2)近水知鱼性 (3)千锤万凿出深山 (4)君看一叶舟 (5)昔我往矣 今我来思 (6)取之于蓝 而青于蓝
6. (2023·南通)徜徉诗词天地。
春之歌:王观眼中的江南水乡灵动秀美,“______,山是眉峰聚”。叶绍翁笔下的私家花园春意盎然,“春色满园关不住,______”。韩愈心中的长安早春清新奇特,“天街小雨润如酥,______”。
月之韵:李贺眼中的边塞之月形如弯钩,“大漠沙如雪,______”。王建笔下的中秋之月表达思念,“今夜月明人尽望,______”。
答案: 水是眼波横 一枝红杏出墙来 草色遥看近却无 燕山月似钩 不知秋思落谁家
7. (2024·茂名)在小学阶段,我们学习了很多古诗词,请把下面的诗词补充完整。
(1) 《竹石》:______,任尔东西南北风。
(2) 《西江月·夜行黄沙道中》:______,清风半夜鸣蝉。
(3) 《马诗》:大漠沙如雪,燕山月似钩。______,快走踏清秋。
(4) 《四时田园杂兴》(其三十一):童孙未解供耕织,______。
(5) 《从军行》:______,不破楼兰终不还。
(6) 《枫桥夜泊》:月落乌啼霜满天,______。
(7) 初夏时节,梅子挂满枝头,杏子鲜亮饱满,田里麦花一片雪白,油菜花却谢了。见此情景,小刚脱口吟诵起诗句:“______,______。”
答案: (1)千磨万击还坚劲 (2)明月别枝惊鹊 (3)何当金络脑 (4)也傍桑阴学种瓜 (5)黄沙百战穿金甲 (6)江枫渔火对愁眠 (7)梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀
8. (2024·上海)古诗文默写与运用。
(1) 中庭地白树栖鸦,______。(王建《十五夜望月》)
(2) ______,任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)
(3) 少小离家老大回,______。(贺知章《回乡偶书》)
(4) ______,万紫千红总是春。(朱熹《春日》)
(5) 《迢迢牵牛星》中“______,______”两句,描写牛郎织女被银河阻隔而不得互诉衷肠的忧伤与无奈。
答案: (1)冷露无声湿桂花 (2)千磨万击还坚劲 (3)乡音无改鬓毛衰 (4)等闲识得东风面 (5)盈盈一水间 脉脉不得语
1. (2023·保定)下列诗句分别描绘的是我国哪个节日?连一连。
春城无处不飞花, 春节
寒食东风御柳斜。
今夜月明人尽望, 寒食节
不知秋思落谁家。
家家乞巧望秋月, 中秋节
穿尽红丝几万条。
爆竹声中一岁除, 七夕节
春风送暖入屠苏。
遥知兄弟登高处, 清明节
遍插茱萸少一人。
清明时节雨纷纷, 重阳节
路上行人欲断魂。
答案: 【解析】:本题考查对古诗词的理解及节日识别。
首先,需要识别每句诗所描绘的节日。这需要对中国的传统节日及其习俗有一定的了解。接下来,我们逐一分析每句诗:
1.“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。”这句诗中的“寒食”直接指向了寒食节。
2.“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”这句诗中的“月明”和“秋思”常用来描绘中秋节的思乡之情。
3.“家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。”这句诗中的“乞巧”是七夕节的传统习俗。
4.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”这句诗中的“爆竹”和“一岁除”描绘的是春节的喜庆氛围。
5.“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这句诗中的“登高”和“插茱萸”是重阳节的传统活动。
6.“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这句诗直接描绘了清明节的景象,清明节常有春雨绵绵,行人心情沉重。
根据上述分析,我们可以将诗句与对应的节日连接起来。
【答案】:
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。——寒食节
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。——中秋节
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。——七夕节
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。——春节
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。——重阳节
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——清明节

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