《2025年通城学典小学毕业考试试题分类精粹语文江苏专版》

三、(2023·镇江)
五行山下定心猿(节选)
主题:神话故事
吴承恩
佛祖道:“我与你打个赌赛:你若有本事,一筋斗打出我这右手掌中,算你赢,再不用动刀兵苦争战,就请玉帝到西方居住,把天宫让你；若不能打出手掌,你还下界为妖,再修几劫,却来争吵。”
那大圣闻言,暗笑道:“这如来十分好呆! 我老孙一筋斗去十万八千里。他那手掌,方圆不满一尺,如何跳不出去?”急发声道:“既如此说,你可做得主张?”佛祖道:“做得! 做得!”伸开右手,却似个荷叶大小。那大圣收了如意棒,抖擞神威,将身一纵,站在佛祖手心里,却道声:“我出去也!”你看他一路云光,无影无形去了。佛祖慧眼观看,见那猴王风车子一般相似不住,只管前进。大圣行时,忽见有五根肉红柱子,撑着一股青气。他道:“此间乃尽头路了。这番回去,如来作证,灵霄宫定是我坐也。”又思量说:“且住! 等我留下些记号,方好与如来说话。”拔下一根毫毛,吹口仙气,叫:“变!”变作一管浓墨双毫笔,在那中间柱子上写一行大字云:“齐天大圣,到此一游。”写毕,收了毫毛。又不庄尊,却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云,径回本处,站在如来掌内道:“我已去,今来了。你教玉帝让天宫与我。”
如来骂道:“我把你这个尿精猴子! 你正好不曾离了我掌哩!”大圣道:“你是不知。我去到天尽头,见五根肉红柱,撑着一股青气,我留个记在那里,你敢和我同去看么?”如来道:“不消去,你只自低头看看。”那大圣睁圆火眼金睛,低头看时,原来佛祖右手中指写着“齐天大圣,到此一游”。大指丫里,还有些猴尿臊气,大圣吃了一惊道:“有这等事! 有这等事! 我将此字写在撑天柱子上,如何却在他手指上? 莫非有个未卜先知的法术。我决不信! 不信! 等我再去来!”
好大圣,急纵身又要跳出,被佛祖翻掌一扑,把这猴王推出西天门外,将五指化作金、木、水、火、土五座联山,唤名“五行山”,轻轻的把他压住。
(选自《西游记》,有删改)
1. 孙悟空是《西游记》的主要人物,他的故事分为两个阶段:第一阶段是在______(填地方)称王到大闹天宫,主要表现他______的性格；第二阶段是护卫唐僧西天取经,集中体现他______的精神,上面节选内容属于故事的第______阶段。
2. 联系节选内容,说说你是如何理解最后一个自然段中“轻轻的把他压住”这一细节的。______
3. 人们根据以上节选内容提炼了一条俗语,这条俗语是什么? 你觉得选文还说明了一个什么道理?______

答案： 1. 花果山 桀骜不驯、追求自由 不畏艰难、忠诚护师 一
2. “轻轻的”与五行山的沉重形成对比，既体现了佛祖法力高强，不费吹灰之力就能制服孙悟空，也暗示了孙悟空虽被压但并未被彻底摧毁，为后续被解救埋下伏笔。
3. 俗语：孙悟空逃不出如来佛的手掌心。道理：人外有人，天外有天，做人要谦虚，不能自高自大。

四、(2024·南京)
骑鹅旅行记(节选)
主题:异域探险
[瑞典]塞尔玛·拉格洛芙
①一只白鹅在沙地上来回踱着步子,不料被一群孩子抓着带走了。尼尔斯追随掉在地上的白色羽毛,走进森林里的一座城堡。在走廊,他不慎碰着一个罐子,索性躲进罐子里……
②一位孩子打开了罐子。突然,尼尔斯从里面跳了出来,赶紧朝门外奔去,人们顿时惊呆了。
③“抓住他,别让他跑了。”
④人们手忙脚乱地想抓住他,但是尼尔斯跑得比老鼠还快,他很快便脱身了,跑到了外边。他没有从那条大道上跑,而是拐进了花园朝后院跑去。人们又追过来了,好多次都差点儿抓住他。突然,他听到一阵鹅的叫声,这声音对他来说,再熟悉不过了。他又看到了地上有一根鹅毛,没错了,白鹅肯定在这里。这时他已经顾不得后面还有一群人在追赶自己,径直爬上台阶,朝房门跑去。到了房门口,尼尔斯不得不停下来,因为房门关得严严实实。尼尔斯在门外听得真真切切,的确是白鹅在屋里哀号。尼尔斯鼓足勇气,使劲敲着房门。
⑤终于有一个小孩过来开门,尼尔斯从门缝里溜了进去。尼尔斯看到屋子中间有一个女人,她一手紧紧攥着白鹅,一手拿着剪刀,正要朝白鹅的翅膀尖剪去。原来小孩把白鹅带回家后,想把白鹅留在家里养着,因为怕白鹅飞走,他们准备剪掉他的翅膀尖。这样一来,白鹅就只能乖乖待在这里了。结果比尼尔斯预想的要好一些,人们并不是想要宰掉白鹅。
⑥在小孩开门的时候,女人的剪刀刚碰到白鹅。尼尔斯站在门槛上,女人看见他那副模样,大吃一惊。她或许认为尼尔斯是妖怪或者小精灵,于是马上丢下剪刀,双手合十开始祈祷。白鹅趁机叼着尼尔斯的衣领一起向门口跑去。等到了台阶上,白鹅一边扇动着翅膀,一边把脖子转向后背,尼尔斯坐到了白鹅的背上,白鹅张开翅膀向天空飞去。再也没有人能抓住白鹅或是尼尔斯了,许多人都仰起脖子看着他们,不一会儿他们就消失在人们的视线中。
⑦白鹅带着尼尔斯飞到维姆布湖边,大雁们对尼尔斯的行为交口称赞。尼尔斯望着阿卡(头雁),希望她能说些什么,可是阿卡什么也不说。
1. 新考法 尼尔斯追随白色羽毛,一路前行,请补充他的经过路线。
$\begin{matrix}躲进走廊罐子 & \to & ______ & \to & 朝后院跑去 & \to & ______ & \to & 从门缝里溜进 & \to & ______ \\\end{matrix}\\ $

2. 这篇短文选自《骑鹅旅行记》,以下说法不正确的是( )。
A. 《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品,字里行间充满着怀乡之情。
B. 阅读《骑鹅旅行记》等名著,了解写作背景能帮助我们理解作品的内容和价值。
C. 读《骑鹅旅行记》时,可以圈画重要词句,也可以摘抄自己喜欢的段落。
D. 《骑鹅旅行记》中对自由的向往和对社会的讽刺,需要我们去发现、去品味。
3. 判断下列说法的对错,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)第③自然段中的“抓住他,别让他跑了”,肯定是那个孩子说的话。 ( )
(2)第④自然段中画横线的句子通过对尼尔斯的动作描写,体现尼尔斯的敏捷灵活。 ( )
(3)第⑤自然段中女人要剪白鹅的翅膀尖,让白鹅“乖乖待在这里”,是尼尔斯的预想。 ( )
(4)第⑥自然段主要讲的是白鹅趁着女人祈祷,带着尼尔斯向天空飞去。 ( )
(5)听到白鹅的叫声,看到屋前地上有一根鹅毛,尼尔斯判断白鹅就在屋里。 ( )
4. “尼尔斯望着阿卡(头雁),希望她能说些什么,可是阿卡什么也不说。”结尾这样写,好在哪里?______

答案： 1. 从罐子跳出朝门外奔去；爬上台阶朝房门跑去；坐到白鹅背上飞向天空
2. A
3.
(1)×
(2)√
(3)×
(4)√
(5)√
4. 结尾留白，引发读者思考阿卡不说话的原因，给读者留下想象空间，也暗示尼尔斯的成长还需继续接受考验。