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2. (2024·湛江)请将左右两边相对应的内容用线连起来。
野径云俱黑, 范仲淹
江船火独明。
君看一叶舟, 杜甫
出没风波里。
今夜月明人尽望, 苏轼
不知秋思落谁家。
卷地风来忽吹散, 王建
望湖楼下水如天。
野径云俱黑, 范仲淹
江船火独明。
君看一叶舟, 杜甫
出没风波里。
今夜月明人尽望, 苏轼
不知秋思落谁家。
卷地风来忽吹散, 王建
望湖楼下水如天。
答案:
【解析】:
本题考察的是对古诗文及其作者的识别能力。题目给出了四句古诗,每句古诗的后面都跟着一个作者的名字,但是这些名字与古诗的作者并不匹配。考生需要根据自己的古诗文知识,将每句古诗与其正确的作者连接起来。
我们首先需要识别出每句古诗的真正作者:
1)“野径云俱黑,江船火独明”出自杜甫的《春夜喜雨》;
2)“君看一叶舟,出没风波里”出自范仲淹的《江上渔者》;
3)“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”出自王建的《十五夜望月寄杜郎中》;
4)“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天”出自苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》。
【答案】:
野径云俱黑,江船火独明。——杜甫
君看一叶舟,出没风波里。——范仲淹
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。——王建
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。——苏轼
本题考察的是对古诗文及其作者的识别能力。题目给出了四句古诗,每句古诗的后面都跟着一个作者的名字,但是这些名字与古诗的作者并不匹配。考生需要根据自己的古诗文知识,将每句古诗与其正确的作者连接起来。
我们首先需要识别出每句古诗的真正作者:
1)“野径云俱黑,江船火独明”出自杜甫的《春夜喜雨》;
2)“君看一叶舟,出没风波里”出自范仲淹的《江上渔者》;
3)“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”出自王建的《十五夜望月寄杜郎中》;
4)“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天”出自苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》。
【答案】:
野径云俱黑,江船火独明。——杜甫
君看一叶舟,出没风波里。——范仲淹
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。——王建
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。——苏轼
3. (2024·苏州)古诗连线。
浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯
最爱湖东行不足 青草池塘处处蛙
黄梅时节家家雨 绿杨阴里白沙堤
江头落日照平沙 堂堂溪水出前村
到得前头山脚尽 潮退渔船阁岸斜
浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯
最爱湖东行不足 青草池塘处处蛙
黄梅时节家家雨 绿杨阴里白沙堤
江头落日照平沙 堂堂溪水出前村
到得前头山脚尽 潮退渔船阁岸斜
答案:
【解析】:本题考察的是对古诗的记忆与连线匹配能力。题目给出了五句古诗的上句或下句,要求考生能够准确匹配出对应的下句或上句。这需要考生对古诗有较为熟练的记忆,并且理解诗句之间的对应关系。
【答案】:
浩荡离愁白日斜 —— 吟鞭东指即天涯
最爱湖东行不足 —— 绿杨阴里白沙堤
黄梅时节家家雨 —— 青草池塘处处蛙
江头落日照平沙 —— 潮退渔船阁岸斜
到得前头山脚尽 —— 堂堂溪水出前村
【答案】:
浩荡离愁白日斜 —— 吟鞭东指即天涯
最爱湖东行不足 —— 绿杨阴里白沙堤
黄梅时节家家雨 —— 青草池塘处处蛙
江头落日照平沙 —— 潮退渔船阁岸斜
到得前头山脚尽 —— 堂堂溪水出前村
1. (2024·南京)古诗中有许多描写传统节日的诗篇。下列诗句中,与传统节日无关的一项是( )。
A.今夜明月人尽望,不知秋思落谁家。
B.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
C.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
A.今夜明月人尽望,不知秋思落谁家。
B.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
C.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
答案:
B 【解析】A、C、D 三项中的传统节日分别是中秋节、寒食节和重阳节,B 项表达了诗人的思乡之情。
2. (2024·南通)下列诗句中,借“柳”抒发离情别意的一项是( )。
A.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
C.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
A.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
C.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
答案:
A 【解析】本题考查对离别的古诗理解。B、C、D 三项诗句中的“柳”都是写景,A 项借“柳”送别。
3. (2023·南通)下列诗句中,描写的季节与其他三项不同的一项是( )。
A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
B.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
C.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
D.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
B.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
C.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
D.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
答案:
C 【解析】本项诗句出自宋代苏轼的《赠刘景文》,描写的是秋末冬初 的景色,其他三项描写的是春季景色。
4. (2024·安庆)下列与“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”表达主题不同的一项是( )。
A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
B.但愿人长久,千里共婵娟。
C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
D.五月五日五,赠我一枝艾。
A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
B.但愿人长久,千里共婵娟。
C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
D.五月五日五,赠我一枝艾。
答案:
C 【解析】题干句描绘的是春节时的热闹氛围;A 项描写的是清明节时人们的哀伤心情;B 项表达的是对亲人的思念和美好祝愿,与中秋节相关;C 项表达的是竹子坚定顽强的精神,与节日无关;D 项说的是端午节的习俗。
5. (2024·南通)“谁道人生无再少?门前流水尚能西!”可以用来劝慰( )。
A.打虎英雄武松
B.漫游奇境的爱丽丝
C.乌江自刎的项羽
D.勇斗鲨鱼的桑地亚哥
A.打虎英雄武松
B.漫游奇境的爱丽丝
C.乌江自刎的项羽
D.勇斗鲨鱼的桑地亚哥
答案:
C 【解析】本题考查对重点词句的理解。“谁道人生无再少?门前流水尚能西”表达的是一种豁达积极的人生态度,可以用来劝慰“乌江自刎的项羽”。
6. (2024·枣庄)把下列诗句的内容按时间顺序排列,正确的一项是( )。
① 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
② 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
③ 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
④ 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
A.②①③④
B.④③②①
C.③④②①
D.②①④③
① 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
② 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
③ 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
④ 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
A.②①③④
B.④③②①
C.③④②①
D.②①④③
答案:
C 【解析】诗句①讲的是中秋节,时间为农历八月十五;诗句②讲的是七夕节,时间为农历七月初七;诗句③讲的是春节,时间为农历正月初一;诗句④讲的是寒食节,时间是清明节前一两天(农历二三月份)。
7. 新情境(2024·嘉兴)当朋友遇到挫折垂头丧气时,下列诗句中最适合用来鼓励他的一项是( )。
A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
B.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
C.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
D.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
B.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
C.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
D.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
答案:
B 【解析】A 项,表达了诗人对友人的依依惜别之情,同时展现出豪迈豁达的胸襟;B 项,写竹子经历无数磨难与挫折,仍然坚韧顽强,表达了诗人正直不屈的品性和决不向邪恶势力低头的高傲风骨;C 项,表达了诗人不避千难万险,勇于自我牺牲,以保持忠诚清白品格的可贵精神;D 项,表达了作者高尚的品质和坚贞的节操。
8. (2024·连云港)小艺想选择一句名言提醒自己努力学习,下列最适合的一项是( )。
A.穷则变,变则通,通则久。
B.苟日新,日日新,又日新。
C.读书须用意,一字值千金。
D.书到用时方恨少,事非经过不知难。
A.穷则变,变则通,通则久。
B.苟日新,日日新,又日新。
C.读书须用意,一字值千金。
D.书到用时方恨少,事非经过不知难。
答案:
D 【解析】本题考查对名言的理解和运用。A 项强调变通;B 项强调创新;C 项强调读书要认真;D 项强调学习、实践的重要性。根据题干要求,小艺提醒自己努力学习,D 项最合适。
9. 新情境(2024·北京)小明想引用诗句来形容中国航天人在克难攻坚过程中展现出的坚定信念,下列名句中,最适合的一项是( )。
A.少壮不努力,老大徒伤悲!
B.莫道君行早,更有早行人。
C.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
D.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
A.少壮不努力,老大徒伤悲!
B.莫道君行早,更有早行人。
C.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
D.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
答案:
D 【解析】A 项强调的是时间和努力的宝贵;B 项强调竞争和勤奋;C 项强调保持高尚的品格;D 项非常贴切地体现了中国航天人在攻坚克难过程中展现出的坚定信念和不屈不挠的精神。
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