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10. (2024·泰州)让我们一起去感受标点的奇妙之处,找出标点有误的一项是( )。
A.表演藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹为其伴奏。
B.魏格纳系统整理了他的《大陆漂移学说》,出版了“海陆的起源”一书,在地质学界产生了重大影响。
C.“后来,花越开越多,数也数不过来了,此地就变成了一座大花园……”田老师娓娓动听地讲述着。
D.把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着。
A.表演藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹为其伴奏。
B.魏格纳系统整理了他的《大陆漂移学说》,出版了“海陆的起源”一书,在地质学界产生了重大影响。
C.“后来,花越开越多,数也数不过来了,此地就变成了一座大花园……”田老师娓娓动听地讲述着。
D.把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着。
答案:
B 【解析】B项中“大陆漂移学说”是一种学术观点,不是书名,因此,书名号应改为双引号;“海陆的起源”是一本书的名称,因此,双引号应改为书名号。
11. (2023·德州)填入下面语段横线处的标点符号,正确的一项是( )。
为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不足 还是土壤根本不行 一位雷达兵懂一些农业知识 他找到了答案 西瓜开了花要授粉
A.? ? ? ? , —— !
B.? , , ? , : 。
C.? 、 、 ? , , ,
D., , , ? , : 。
为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不足 还是土壤根本不行 一位雷达兵懂一些农业知识 他找到了答案 西瓜开了花要授粉
A.? ? ? ? , —— !
B.? , , ? , : 。
C.? 、 、 ? , , ,
D., , , ? , : 。
答案:
B 【解析】第一句提出问题,应当用问号;第二、三、四三个分句是选择关系,因此各分句后面分别用逗号、逗号和问号;“答案”后可用冒号,亦可用破折号。
12. (2023·宝鸡)在“□”内加上合适的标点符号。
□诗经□中有□呦呦鹿鸣□食野之苹□我有嘉宾□鼓瑟吹笙□知我者□谓我心忧□不知我者□谓我何求□等脍炙人口之经典佳句□
□诗经□中有□呦呦鹿鸣□食野之苹□我有嘉宾□鼓瑟吹笙□知我者□谓我心忧□不知我者□谓我何求□等脍炙人口之经典佳句□
答案:
《 》“ , 。 ,”“ , ; , ” 。
1. (2024·苏州)下列句子中,没有语病的一项是( )。
A.我虚心接受大家的意见并及时改正了缺点。
B.春生夏长,如果说春天是萌芽状态,所以夏天就是疯长阶段。
C.掌握学习方法,是能否提高学习效率的关键。
D.通过学习《打电话》一课,使我懂得了说话不能啰唆的道理。
A.我虚心接受大家的意见并及时改正了缺点。
B.春生夏长,如果说春天是萌芽状态,所以夏天就是疯长阶段。
C.掌握学习方法,是能否提高学习效率的关键。
D.通过学习《打电话》一课,使我懂得了说话不能啰唆的道理。
答案:
A 【解析】B项,关联词语错误,应将“所以”改为“那么”;C项,一面对两面,应删去“能否”;D项,缺少主语,应删去“使”或“通过”。
2. (2023·滁州)下列病句修改正确且修改符号使用规范的一项是( )。
A.菜园里有很多蔬菜,有土豆、西瓜、黄瓜和西红柿。
B.无论天气再寒冷,大家心里都暖洋洋的。
C.这次暑假培训,大家的专业水平都有了提升。
D.辛勤的园丁是王老师。
A.菜园里有很多蔬菜,有土豆、西瓜、黄瓜和西红柿。
B.无论天气再寒冷,大家心里都暖洋洋的。
C.这次暑假培训,大家的专业水平都有了提升。
D.辛勤的园丁是王老师。
答案:
C 【解析】A项,应将“西瓜、”删去;B项,应将“无论……都……”改为“即使……也……”或将“再”改为“多”;D项,对调符号不规范。
3. (2024·无锡)下列句子没有语病的一项是( )。
A.“幸福空间”建设以后,可以彻底改变校门口的拥堵现象和群众的舒适感。
B.每当听到这首歌,我就会回想起青春的回忆。
C.我们活着就要给生活在其中的社会添上一点光彩。
D.经过老师的指点和自己的调整,他就开始陷入良性循环。
A.“幸福空间”建设以后,可以彻底改变校门口的拥堵现象和群众的舒适感。
B.每当听到这首歌,我就会回想起青春的回忆。
C.我们活着就要给生活在其中的社会添上一点光彩。
D.经过老师的指点和自己的调整,他就开始陷入良性循环。
答案:
C 【解析】本题考查病句的辨析。A项搭配不当。可以在“群众的舒适感”前面加“提升”;B项搭配不当。可将“青春的回忆”改为“青春的岁月”。D项搭配不当,可将“陷入”改为“进入”。
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