《2025年5年中考3年模拟九年级历史上册人教版》

8. [2025宁夏银川兴庆期末]某同学发现,《人权宣言》宣布“法律面前,所有的公民都是平等的”,而1791年法国宪法规定:每年缴纳直接税收达三天工资以上者享有选举权,称“积极公民”,未达到者无选举权,称“消极公民”。这说明1791年宪法 (C)
A.完全没有维护法国资产阶级的利益
B.传播了资产阶级自由民主的进步思想
C.一定程度上违背了权利平等的原则
D.违反了私有财产神圣不可侵犯的原则

答案： 8.C 《人权宣言》宣布“法律面前，所有的公民都是平等的”，而1791年法国宪法却根据纳税额将公民分为“积极公民”和“消极公民”，剥夺了部分公民的选举权，这在一定程度上违背了权利平等的原则。故选C。

9. [2024山东菏泽中考]“拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等,承认男女都享有同等的继承权,但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是 (A)
A.维护资产阶级利益
B.限制国王权力
C.建立资本主义制度
D.解决财政危机

答案： 9.A 拿破仑的《民法典》强调私有财产的神圣不可侵犯性。在当时的社会背景下，资产阶级是拥有大量私有财产的阶级，拿破仑的《民法典》通过强调私有财产的神圣不可侵犯性来维护资产阶级的利益。故选A。

10. 赏析当代学者名作《拿破仑的三副面孔——普希金笔下的拿破仑》(注:普希金,俄国人,历史学家、诗人和哲人)的选编内容,回答问题。
【史料实证 普希金眼中的拿破仑】
材料一 《皇村回忆》(注:创作于1814年)中评判拿破仑的视角是1812年的卫国战争:“敌人像浩荡的洪水/淹没了俄国的土地。”“和平的城市和村庄在黑夜里燃烧……敌人横冲直撞,不可阻挡/烧杀劫掠,一切都化为灰烬。”
(1) 材料一中普希金站在了哪个国家的立场? 你怎样看待拿破仑战争?
材料二 《拿破仑》(注:创作于1821年拿破仑离世之后)中思考“拿破仑究竟给俄国和世界带来什么”时,从政治、文化和理念的层面,而非战争的层面,揭示出拿破仑最珍贵的价值:“他为俄罗斯人民/指出了崇高的使命/给世界以永恒的自由/是他放逐生涯的遗赠。”现实的困苦让普希金将逝世的拿破仑再次当成对抗专制的救世主。
(2) 根据材料二,指出普希金选择从哪些层面揭示拿破仑的价值。他可能依据哪些史实赞美拿破仑“给世界以永恒的自由”?
材料三 《英雄》(注:创作于1830年)一诗从生命哲学的角度来观察拿破仑的一生……他内心有爱心和仁慈,冒着生命危险去医院探视和鼓励黑死病人:“致命的黑死病(病中之王)/正吞噬着每一个病人……他心情沉重地进行慰问/冷静地握住病人的手/顿时又焕发了新的劲头……”
(3) 根据材料三,指出普希金对拿破仑的认识又增加了哪一角度。他从拿破仑冒死探望黑死病人的行为中感受到其怎样的情怀?
【唯物史观 学会正确评价人物】
(4) 综上所述,评价历史人物的方法原则有哪些?

答案： 10.答案
(1)俄国。打击了欧洲的封建势力，捍卫了法国大革命的成果；压榨和掠夺被占领地区，激起了当地人民的反抗。
(2)政治、文化、理念。《拿破仑法典》的颁布。
(3)生命哲学。爱心和仁慈。
(4)客观、全面、公正地评价；要把历史人物置于特定的历史环境中去评价。
解析
(1)第一小问，依据材料一可知，普希金站在俄国立场上，谴责拿破仑发动的侵略战争。第二小问，考查对拿破仑战争的评价，结合所学回答即可。
(2)第一小问，依据材料二中的“思考‘拿破仑究竟给俄国和世界带来什么’时，从政治、文化和理念的层面，而非战争的层面，揭示出拿破仑最珍贵的价值”回答即可。第二小问，结合所学可知，拿破仑颁布了《拿破仑法典》，该法典体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，据此回答即可。
(3)第一小问，依据“从生命哲学的角度来观察拿破仑的一生”回答即可。第二小问，依据“他内心有爱心和仁慈，冒着生命危险去医院探视和鼓励黑死病人”回答即可。
(4)分析材料可知，要客观、全面、公正地评价历史人物；要把历史人物置于特定的历史环境中去评价。