《2025年实验班提优训练暑假衔接版三升四数学北师大版》

例1 如何度量三个角的大小呢？说一说。

过程探索

如图,从角的顶点出发,先沿角的两条边分别量出相等的一段距离(1厘米)并点上点,连接两个点形成一条线段,再用尺子量出线段的长度。

发现:①线段长,角就();线段短,角就()。

②用尺子量,只能判断出角的大小关系,不能量出角的具体()。

完全解答 可以用尺子量。

答案： 大 小 度数

例2 淘气是这么量$∠2$的,你也试一试。


过程探索 用自制的角量:做一个和$∠1$一样大小的角,用这个角作为标准去量$∠2$和$∠3$。


发现:①用$∠1$作为标准去量$∠2$和$∠3$,都有剩余。
②如果将$∠1$对折,用更小的角作为标准去量,那么量得的结果会更准确。

答案： 完全解答 要准确描述角的大小,必须有一个标准的度量角的单位。