《2025年状元成才路创优作业100分六年级语文下册人教版湖南专版》

六、阅读课文片段，完成练习。
“这摆来摆去的是一个

小

蝎

子

的尾巴，一动就要蜇你。”
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”
父亲没有回答。我只想，

大

半

因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，

也

许

这里边的蝎子与一般的不同。
后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”
这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。
1.选段中的“小蝎子”是指______________。
2.下列对画“____”的句子理解错误的一项是(　　)
A.“感到愉快”写出了“我”弄清缘由之后的满足感。
B.“我吓了一跳”是因为“我”觉得蝎子很恐怖，与美丽的表不相称。
C.这两句话主要表达了“我”不喜欢甚至讨厌丑恶而恐怖的蝎子的想法。
D.“感到愉快”写出了“我”因为之前的猜测没有错而高兴的心情。
3.第4自然段中加点的词语“大半”“也许”能否删去？为什么？考点11
______________________________
4.选段画“﹏﹏”的句子中，“我”后来不说了的原因可能是：______________________________考点12

答案： 1.表里的机械 2.C 3.不能。这几个词语表示这是“我”对为什么表里有小蝎子一事的猜测,是不确定的,体现了文章语言的严谨性、准确性。 4.“我”渐渐长大,懂得的知识也逐渐多了,慢慢明白其实表里没有生物,就不再说了。

七、(新情境)读了课文，你赞成这样的“忽悠”吗？针对这个问题，班里的同学展开了辩论，请你也投出选票，并说明理由。
赞成( √ ) 不赞成( )
读了《表里的生物》，我发现父亲的话虽是“欺骗”，却让“我”的想象飞驰，令好奇心在一次次猜想、验证中得到了满足。
赞成( ) 不赞成( √ )
不管出于什么原因，大人们都不应该采用这种方式来“欺骗”我们。他们可以告诉我们真相，和我们一起去探索发现。
赞成( ) 不赞成( )
我
______________________________
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答案： 示例：赞成(√) 大人们并不是刻意的欺骗,而是用符合儿童认知的方式来解释一些事情,这样不仅培养了我们的想象力,而且让我们的生活充满乐趣。