《2025年状元成才路创优作业100分六年级语文下册人教版湖南专版》

下列说法有误的一项是(　　)
A.“情以物迁，辞以情发”说明了写文章要抒发自己的真实情感。
B.有些文章把情感融入具体的人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。
C.有些文章通过把心里想说的话直接写出来，抒发自己的情感。
D.将真情实感写入文章中，会使读者难以产生共鸣。

答案： D

(语文要素)读句子，体会作者抒发情感的方式，选一选。(填序号)

1.我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。　(　　)
2.这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。　(　　)
3.桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。　(　　)
4.我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？　(　　)

答案： 1.B　2.A　3.C　4.D

(新情境)我们生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请从下面的情境中选择一个，就心情“好”和“不好”这两种状态分别写几句话。
                                                     走在小巷里　　弹琴　　走出校门
场景:______________
1.心情“好”:______________________________
2.心情“不好”:______________________________

答案： 示例:走出校门　1.我迈着轻快的步子走出了校门,花儿朝我微笑,大树向我招手,树上的鸟儿唱着欢快的歌。　　2.我一步一挪地走出校门,感觉天空都是灰色的,路边的小花都蔫蔫地耷拉着脑袋,小鸟都站在树上大声地取笑我。

回顾《别了，语文课》一文，完成练习。
1.根据短文内容，填写表格。考点11


2.文章字里行间充满了对________________的热爱，表达了对祖国的________________之情。考点12
3.(语文要素)文中写“我”对中文由不喜欢到喜欢的情感变化是通过(　　　)表达出来的。(多选)考点13
A.具体事例　　　　　B.内心独白　　　　　C.借景抒情　　　　　D.环境描写

答案： 1.懒洋洋提不起劲　感兴趣、喜欢　焦虑、苦恼　伤心、难过　不舍、感动
2.祖国语言文字　依依不舍
3.AB