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《毛主席在花山》写了毛主席在花山村时,请群众回来____、给群众____、帮母女俩____的事。阅读时我关注了描写毛主席____、____、____等的语句,感受到了毛主席对群众的关心和爱护,处处为群众着想,时刻与群众心连心。
《十里长街送总理》记叙了伟大的无产阶级革命家周恩来总理逝世,首都人民聚集在长安街____总理的事。阅读时我关注到浩大的____描写以及人们不约而同的____等细节描写,充分感受到了人们失去周总理的____心情以及对周总理的____。
《飞夺泸定桥》记叙了____克服重重困难,英勇夺下泸定桥的感人事迹。阅读时，我重点关注了描写激烈战斗场面的部分，感受到了红军战士____的伟大精神。
《狱中联欢》选自长篇小说《____》,描写了被捕的革命者在狱中表演歌舞的场景。阅读时我从革命者表演歌舞的场景中,感受到了他们的____和____。
《伟大的友谊》讲述了无产阶级革命导师马克思和恩格斯互相____、互相____的动人事迹。他们时刻设法帮助对方,建立了伟大的____。阅读时，我抓住“____”这一中心句,快速把握了文章的主要观点,并在后面的具体描写中印证了这个观点。
通过了解创作背景，我知道《囚歌》是革命烈士____被国民党非法逮捕之后，在狱中受尽折磨时写下的一首诗。这首诗揭露了国民党反动派的丑恶行径,表现出革命者____的气节以及为革命____的凛然正气。
通过了解创作背景,我知道《春天的故事》是一首歌颂____伟大成就的歌曲。歌词中的“一位老人”指的是改革开放的“总设计师”____。“迈开了气壮山河的新步伐”“展开了一幅百年的新画卷”“走进万象更新的春天”等一系列形象化的语言,展现了中国改革开放后的____________________。
《毛主席在花山》写了毛主席在花山村时,请群众回来____、给群众____、帮母女俩____的事。阅读时我关注了描写毛主席____、____、____等的语句,感受到了毛主席对群众的关心和爱护,处处为群众着想,时刻与群众心连心。
《十里长街送总理》记叙了伟大的无产阶级革命家周恩来总理逝世,首都人民聚集在长安街____总理的事。阅读时我关注到浩大的____描写以及人们不约而同的____等细节描写,充分感受到了人们失去周总理的____心情以及对周总理的____。
《飞夺泸定桥》记叙了____克服重重困难,英勇夺下泸定桥的感人事迹。阅读时，我重点关注了描写激烈战斗场面的部分，感受到了红军战士____的伟大精神。
《狱中联欢》选自长篇小说《____》,描写了被捕的革命者在狱中表演歌舞的场景。阅读时我从革命者表演歌舞的场景中,感受到了他们的____和____。
《伟大的友谊》讲述了无产阶级革命导师马克思和恩格斯互相____、互相____的动人事迹。他们时刻设法帮助对方,建立了伟大的____。阅读时，我抓住“____”这一中心句,快速把握了文章的主要观点,并在后面的具体描写中印证了这个观点。
通过了解创作背景，我知道《囚歌》是革命烈士____被国民党非法逮捕之后，在狱中受尽折磨时写下的一首诗。这首诗揭露了国民党反动派的丑恶行径,表现出革命者____的气节以及为革命____的凛然正气。
通过了解创作背景,我知道《春天的故事》是一首歌颂____伟大成就的歌曲。歌词中的“一位老人”指的是改革开放的“总设计师”____。“迈开了气壮山河的新步伐”“展开了一幅百年的新画卷”“走进万象更新的春天”等一系列形象化的语言,展现了中国改革开放后的____________________。
答案：
碾米 沏茶 推碾子 神态 语言 动作 送别 场面 动作 悲痛 崇敬和爱戴 红四团 英勇无畏、不怕牺牲 红岩 坚定信念 乐观精神 关怀 帮助 革命友谊 马克思和恩格斯的互相关怀是无微不至的 叶挺 不屈 献身 中国改革开放 邓小平 巨大变化和卓越成就
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