2024年赢在课堂跟踪训练九年级化学全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2024年赢在课堂跟踪训练九年级化学全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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17. 水被认为是生命之源。如下图为电解水的简易装置。
(1)电解水的文字表达式为______。试管②中生成的气体为______。
(2)该实验正极和负极产生两种气体体积之比约为______。
(3)电解水实验得到的结论为:水是由______组成。
(4)某化学兴趣小组为探究影响电解水反应快慢的因素,收集了如下实验数据:

【解释与结论】
II组实验④中的x=______。对比实验②③,可得出的结论是______。
(5)通过对比I、II组实验,发现在蒸馏水中加入NaOH后,产生气体的速率会______。该现象______(填“能”或“不能”)说明NaOH为电解水反应的催化剂。
(6)通过本实验得出,影响电解水反应快慢的因素有______(填字母)。
A. 电压大小
B. 加入NaOH的质量
C. 氢气的体积
【反思与评价】
(7)表中数据氢气与氧气的体积比略大于2:1,从物质性质角度分析可能的原因是______(填字母)。
A. 相同条件下,氧气在水中的溶解能力大于氢气
B. 部分氧气与电极发生了反应
C. 氢气与水发生了化学反应
(1)电解水的文字表达式为______。试管②中生成的气体为______。
(2)该实验正极和负极产生两种气体体积之比约为______。
(3)电解水实验得到的结论为:水是由______组成。
(4)某化学兴趣小组为探究影响电解水反应快慢的因素,收集了如下实验数据:
【解释与结论】
II组实验④中的x=______。对比实验②③,可得出的结论是______。
(5)通过对比I、II组实验,发现在蒸馏水中加入NaOH后,产生气体的速率会______。该现象______(填“能”或“不能”)说明NaOH为电解水反应的催化剂。
(6)通过本实验得出,影响电解水反应快慢的因素有______(填字母)。
A. 电压大小
B. 加入NaOH的质量
C. 氢气的体积
【反思与评价】
(7)表中数据氢气与氧气的体积比略大于2:1,从物质性质角度分析可能的原因是______(填字母)。
A. 相同条件下,氧气在水中的溶解能力大于氢气
B. 部分氧气与电极发生了反应
C. 氢气与水发生了化学反应
答案:
(1)水$\xrightarrow{通电}$氢气 + 氧气;氢气(或$H_{2}$)
(2)$1:2$
(3)氢元素和氧元素
(4)$10$;其他条件相同时,向蒸馏水中加$NaOH$,能加快电解水的反应
(5)加快;不能
(6)$AB$
(7)$AB$
(1)水$\xrightarrow{通电}$氢气 + 氧气;氢气(或$H_{2}$)
(2)$1:2$
(3)氢元素和氧元素
(4)$10$;其他条件相同时,向蒸馏水中加$NaOH$,能加快电解水的反应
(5)加快;不能
(6)$AB$
(7)$AB$
18. 某药厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签如下图所示,请回答下列问题:
(1)葡萄糖酸锌是由______种元素组成的,其中碳、氢、氧、锌的原子个数比是______;
(2)葡萄糖酸锌中碳、氧元素的质量比是______(最简比);
(3)91克葡萄糖酸锌含锌元素______克。
(1)葡萄糖酸锌是由______种元素组成的,其中碳、氢、氧、锌的原子个数比是______;
(2)葡萄糖酸锌中碳、氧元素的质量比是______(最简比);
(3)91克葡萄糖酸锌含锌元素______克。
答案:
(1)$4$(或四);$12:22:14:1$
(2)$9:14$
(3)$13$
(1)$4$(或四);$12:22:14:1$
(2)$9:14$
(3)$13$
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