2024年赢在课堂跟踪训练九年级化学全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2024年赢在课堂跟踪训练九年级化学全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第5页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
12. 量筒是初中化学实验中常用的一种仪器,下列实验操作正确的是 ( )


A. 量取10 mL水
B. 进行化学反应
C. 读取体积
D. 溶解固体
A. 量取10 mL水
B. 进行化学反应
C. 读取体积
D. 溶解固体
答案:
C
13. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是 ( )

A. 滴加液体
B. 读取液体体积
C. 称量氯化钠
D. 处理废弃药品
A. 滴加液体
B. 读取液体体积
C. 称量氯化钠
D. 处理废弃药品
答案:
B
14. 关于化学药品的“取用”和“存放”操作中,下列图示正确的是 ( )

A. ①③④
B. ②④⑥
C. ③④⑤
D. ③④⑥
A. ①③④
B. ②④⑥
C. ③④⑤
D. ③④⑥
答案:
D
15. 对“实验仪器——用途——使用注意事项”连线如下,其中全部正确的是 ( )
A. 烧杯——用作较大量液体反应的容器——可以直接加热
B. 试管——用作少量试剂的反应容器——加热后不能骤冷,以防炸裂
C. 锥形瓶——用作较大量液体反应的容器和气体发生装置——可以直接加热
D. 量筒——用于量度液体的体积,也可以作反应容器——不能加热
A. 烧杯——用作较大量液体反应的容器——可以直接加热
B. 试管——用作少量试剂的反应容器——加热后不能骤冷,以防炸裂
C. 锥形瓶——用作较大量液体反应的容器和气体发生装置——可以直接加热
D. 量筒——用于量度液体的体积,也可以作反应容器——不能加热
答案:
B
16. 按下列要求填空:
(1)正确量取15 mL液体,应选用下列________(填序号)量筒。
①20 mL
②50 mL
③10 mL和5 mL
(2)某同学量取食盐水,读数时量筒放平在桌上且面对刻度线,当视线仰视时读数为10 mL,则实际液体的体积应________(选填“大于”“小于”或“等于”)10 mL。
(3)倾倒液体药品时,试剂瓶贴标签的一面应朝向手心,这是为了防止______________________________。
(1)正确量取15 mL液体,应选用下列________(填序号)量筒。
①20 mL
②50 mL
③10 mL和5 mL
(2)某同学量取食盐水,读数时量筒放平在桌上且面对刻度线,当视线仰视时读数为10 mL,则实际液体的体积应________(选填“大于”“小于”或“等于”)10 mL。
(3)倾倒液体药品时,试剂瓶贴标签的一面应朝向手心,这是为了防止______________________________。
答案:
(1)①
(2)大于
(3)药液腐蚀标签
(1)①
(2)大于
(3)药液腐蚀标签
17. 规范操作是实验成功的基础,下列关于胶头滴管的使用,操作规范的是 ( )

A. 吸取液体
B. 手持滴管
C. 滴加液体
D. 搅拌液体
A. 吸取液体
B. 手持滴管
C. 滴加液体
D. 搅拌液体
答案:
C
查看更多完整答案,请扫码查看