2024年赢在课堂跟踪训练九年级化学全一册人教版


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《2024年赢在课堂跟踪训练九年级化学全一册人教版》

1. 如图是教材探究二氧化锰对过氧化氢的分解反应是否具有催化作用的实验装置图。请回答下列问题。

(1)丙图的实验现象是____________________。
(2)根据甲图实验的现象和丙图实验的现象的对比,可以说明____________________;丙中发生反应的文字表达式为____________________。
(3)当丙中无气泡产生时,再加入过氧化氢溶液,重复多次均观察到相同的现象;若在实验前用精密天平称量反应前后二氧化锰的质量,发现二氧化锰的质量________(填“不变”或“改变”)。
(4)据上述实验可得出结论:二氧化锰是该反应的____________________,其质量和____________________在反应前后均未改变。
答案:
(1)有气泡产生,带火星的木条复燃
(2)二氧化锰可加快过氧化氢的分解 过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水 + 氧气
(3)不变
(4)催化剂 化学性质
2. 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,有关操作如下,不正确的一项是( )

A. 二氧化锰在该反应中作催化剂
B. 装药品前先检查装置的气密性
C. 用镊子往锥形瓶中加入二氧化锰
D. 当气泡从瓶口向外冒出时证明氧气已收集满
答案: C
3. 在实验室里,用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,下列说法正确的是( )
A. 如果不加入二氧化锰,就不能产生氧气
B. 在过氧化氢分解过程中,二氧化锰能加快反应速率
C. 二氧化锰是催化剂,所以制得氧气的质量增大
D. 二氧化锰只能作过氧化氢分解反应的催化剂
答案: B
4. 某同学在实验室用过氧化氢溶液制取氧气,所涉及的下列操作不符合规范的是( )

答案: D
5. 下列关于实验室制取氧气的叙述正确的是( )
A. 收集较纯净的氧气时,用排水法收集,导管口刚冒气泡时,立即开始收集
B. 氧气密度比空气略大,因此用排水法收集氧气
C. 若用向上排空气法收集氧气时,把带有火星的木条伸入集气瓶内部,木条复燃,证明氧气已经集满
D. 实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,先加入MnO₂,再加入过氧化氢溶液
答案: D
6. 下列反应属于分解反应的是( )
A. 碳在氧气中燃烧
B. 蜡烛在空气中燃烧
C. 过氧化氢制氧气
D. 工业分离液态空气制氧气
答案: C

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