2024年赢在课堂跟踪训练九年级化学全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2024年赢在课堂跟踪训练九年级化学全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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6. 如图是兴趣小组设计的电解水实验装置,下列有关说法错误的是 ( )

A. M、N两导管口处收集的气体体积比为1:2
B. 将带火星的木条放在N导管口处,木条会复燃
C. M处收集的气体可以供给呼吸
D. 在水中加入少量硫酸钠溶液,可增强水的导电性
A. M、N两导管口处收集的气体体积比为1:2
B. 将带火星的木条放在N导管口处,木条会复燃
C. M处收集的气体可以供给呼吸
D. 在水中加入少量硫酸钠溶液,可增强水的导电性
答案:
B
7. 人类的日常生活和工农业生产离不开水。某化学兴趣小组对水的组成展开了项目式学习。
[活动一]用燃烧法探究水的组成
(1)在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气(如图1所示),观察到火焰呈______色,然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,过一会儿,观察到烧杯内壁有______。
[活动二]用电解法探究水的组成
(2)该兴趣小组利用如图2所示的装置进行电解水实验,先在电解器玻璃管里加满水(含少量氢氧化钠),其作用是______,再接通直流电源。
(3)电解后,若b玻璃管中产生3 mL气体,则a玻璃管中产生的气体约为______mL。
[实验结论]
(4)由上述两个实验都能得到的实验结论是______。
[活动三]探究影响电解水速率的因素
(5)电解纯水速率较慢。为探究不同电压和不同浓度氢氧化钠溶液对电解水速率的影响,该兴趣小组进行了多次实验,测得产生20 mL氢气所需时间如图3所示。

①电解浓度为5%氢氧化钠溶液时,改变电压对电解水速率的影响是______。
②上述实验中,电解水速率最快的条件是______。
③除了上述因素外,你认为还有哪些因素会影响电解水的速率:______(写1点即可)。
[活动一]用燃烧法探究水的组成
(1)在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气(如图1所示),观察到火焰呈______色,然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,过一会儿,观察到烧杯内壁有______。
[活动二]用电解法探究水的组成
(2)该兴趣小组利用如图2所示的装置进行电解水实验,先在电解器玻璃管里加满水(含少量氢氧化钠),其作用是______,再接通直流电源。
(3)电解后,若b玻璃管中产生3 mL气体,则a玻璃管中产生的气体约为______mL。
[实验结论]
(4)由上述两个实验都能得到的实验结论是______。
[活动三]探究影响电解水速率的因素
(5)电解纯水速率较慢。为探究不同电压和不同浓度氢氧化钠溶液对电解水速率的影响,该兴趣小组进行了多次实验,测得产生20 mL氢气所需时间如图3所示。
①电解浓度为5%氢氧化钠溶液时,改变电压对电解水速率的影响是______。
②上述实验中,电解水速率最快的条件是______。
③除了上述因素外,你认为还有哪些因素会影响电解水的速率:______(写1点即可)。
答案:
(1)淡蓝 水雾
(2)增强导电性
(3)6
(4)水由氢元素和氧元素组成
(5)①相同条件下,电压越大,电解水速率越快
②10%氢氧化钠溶液、12V
③温度(合理即可)
(1)淡蓝 水雾
(2)增强导电性
(3)6
(4)水由氢元素和氧元素组成
(5)①相同条件下,电压越大,电解水速率越快
②10%氢氧化钠溶液、12V
③温度(合理即可)
8. 1783年,拉瓦锡研究水的组成,装置示意图如图,将水加热成水蒸气通过灼热的铁管,一段时间后,在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少,铁管质量增加,拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。下列说法正确的是 ( )

A. 实验中收集到的可燃性气体可能是氧气
B. 铁在该实验中起催化作用
C. 实验中水蒸气减少的质量等于铁管增加的质量
D. 该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点
A. 实验中收集到的可燃性气体可能是氧气
B. 铁在该实验中起催化作用
C. 实验中水蒸气减少的质量等于铁管增加的质量
D. 该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点
答案:
D
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