2024年赢在课堂跟踪训练九年级化学全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2024年赢在课堂跟踪训练九年级化学全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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16. 某品牌补钙剂的部分说明如图,请回答以下问题:

(1)碳酸钙由_______种元素组成。
(2)碳酸钙中钙、碳、氧原子个数比为_______。
(3)求1片该钙片中含有钙元素的质量(写出解题过程)。
(1)碳酸钙由_______种元素组成。
(2)碳酸钙中钙、碳、氧原子个数比为_______。
(3)求1片该钙片中含有钙元素的质量(写出解题过程)。
答案:
(1)三(或3)
(2)1:1:3
(3)每片钙片的质量为2g,其中含碳酸钙1.5g,则每片钙片中含钙元素的质量为
$1.5\ g\times(\frac{40}{40 + 12 + 16\times3}\times100\%) = 0.6\ g$
(1)三(或3)
(2)1:1:3
(3)每片钙片的质量为2g,其中含碳酸钙1.5g,则每片钙片中含钙元素的质量为
$1.5\ g\times(\frac{40}{40 + 12 + 16\times3}\times100\%) = 0.6\ g$
17. 某化学兴趣小组以“生命之源——水”为主题开展项目式学习。
【任务一】认识水的蒸发
(1)如图是两杯等体积的水在不同温度下放置时发生变化的微观示意图,已知两杯水的水温分别是20℃和50℃,则温度为20℃的水是_______(填字母)。

【任务二】探究水的电解
如右图,在水电解器的玻璃管中注满水,接通直流电源。一段时间后,发现两电极的现象是_______。
【继续探究】
实验过程中,同学们发现调节电压或在水中加入少量氢氧化钠都会改变电解速率。于是他进行了多次实验,将实验数据取平均值。记录如下。(保持其他条件不变,每次实验收集10 mL氧气)

(3)该实验的目的是_______。
(4)分析上表数据可得出的结论_______、_______。(写两条)
(5)该实验采用的方法是收集相同体积的氧气比较反应时间的长短,你还可以采用的方法是_______。
【任务一】认识水的蒸发
(1)如图是两杯等体积的水在不同温度下放置时发生变化的微观示意图,已知两杯水的水温分别是20℃和50℃,则温度为20℃的水是_______(填字母)。
【任务二】探究水的电解
如右图,在水电解器的玻璃管中注满水,接通直流电源。一段时间后,发现两电极的现象是_______。
【继续探究】
实验过程中,同学们发现调节电压或在水中加入少量氢氧化钠都会改变电解速率。于是他进行了多次实验,将实验数据取平均值。记录如下。(保持其他条件不变,每次实验收集10 mL氧气)
(3)该实验的目的是_______。
(4)分析上表数据可得出的结论_______、_______。(写两条)
(5)该实验采用的方法是收集相同体积的氧气比较反应时间的长短,你还可以采用的方法是_______。
答案:
(1)A
(2)有气泡产生,左右两侧玻璃管中的液面都有下降,产生气体的体积比约为1:2
(3)探究电压和氢氧化钠浓度对电解水速率的影响
(4)电压一定时,氢氧化钠浓度越大,电解速率越快
氢氧化钠浓度一定时,电压越大,电解速率越快(合理即可)
(5)相同反应时间内,比较收集氧气的体积多少
(1)A
(2)有气泡产生,左右两侧玻璃管中的液面都有下降,产生气体的体积比约为1:2
(3)探究电压和氢氧化钠浓度对电解水速率的影响
(4)电压一定时,氢氧化钠浓度越大,电解速率越快
氢氧化钠浓度一定时,电压越大,电解速率越快(合理即可)
(5)相同反应时间内,比较收集氧气的体积多少
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