《2025年优加学案课时通八年级化学全一册鲁教版54制》

第1课时 探究燃烧的条件(答案P15)
通教材
一、燃烧及燃烧的条件
1. 定义：通常所说的燃烧是可燃物跟氧气发生的剧烈的——————、——————的氧化反应。

答案： 1. 发光 放热 2. 

2. 条件：物质本身是————的；可燃物与————接触；可燃物温度达到其自身的着火点（即可燃物燃烧所需的最低温度）。

答案：  2. 可燃 充足的氧气 着火点 二、一个 自变量 因变量 

二、控制变量法
每次实验只改变其中————因素（称为————），而控制其他因素始终保持不变，从而可知被改变的这个因素对该事物（称为————）的影响，然后综合分析所有实验结果，得出最终结论。
通基础
知识点1 燃烧及燃烧的条件

答案： 一个 自变量 因变量

1. 下列因素不是燃烧必要条件的是( )
A. 可燃物
B. 温度达到着火点
C. 一定的气压
D. 一定浓度的氧气

答案： C

2. 点燃火柴时，火柴头竖直向上，火柴不易继续燃烧，慢慢熄灭。其原因可能是( )
A. 火柴梗温度达不到着火点
B. 火柴梗不能燃烧
C. 火柴梗接触到的氧气较少
D. 火焰内焰的温度较高

答案： A

3. 向80℃的热水中加入一块白磷，白磷没有燃烧的原因是( )
A. 白磷不是可燃物
B. 水的温度太低，没有达到白磷的着火点
C. 白磷的着火点升高了
D. 白磷没能与氧气接触

答案： D

4. 如图所示是探究“物质燃烧条件”的三个实验。下列说法正确的是( )

A. 实验一中热水的作用仅是提供热量
B. 实验一利用了控制变量法
C. 实验二是探究物质燃烧需要氧气
D. 只有实验三说明可燃物燃烧需要温度达到着火点

答案： B

5. 某同学运用控制变量法设计了下列四个化学实验，其中不能达到实验目的的是( )

A. 甲：探究温度对微观粒子运动速率的影响
B. 乙：探究氧气的浓度对硫燃烧剧烈程度的影响
C. 丙：比较空气和人呼出气体中二氧化碳含量的高低
D. 丁：比较MnO₂和Fe₂O₃对H₂O₂分解速率大小的影响

答案： D