《2025年优加学案课时通八年级化学全一册鲁教版54制》

5. 下列物质直接排放到空气中，不会产生大气污染的是( )
A. NO₂
B. CO₂
C. SO₂
D. 可吸入颗粒物

答案： B

6. (2023·东营广饶县校级月考)下列关于空气的说法正确的是( )
A. 空气中的稀有气体化学性质不活泼，没有任何使用价值
B. 空气污染指数越大，空气质量状况越差
C. 按照质量计算，空气中含有氮气约 78％，含有氧气约 21％
D. 空气是一种天然资源，取之不尽，用之不竭，不需要重视对空气的保护

答案： B

7. 在空气各成分中，含量较多且化学性质活泼的气体是( )
A. 氮气
B. 氧气
C. 二氧化碳
D. 稀有气体

答案： B

8. 测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，下列有关说法不正确的是( )

A. 上图燃烧匙中的红磷和白磷不能换成硫
B. 上述实验都可以证明空气含氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体
C. 图乙实验利用了铜丝的导热性
D. 图乙实验结束左侧玻璃管内液面约上升到刻度低于 1 处，原因可能是白磷不足

答案： B

9. 下列关于空间站内“人造空气”(20％以上的氧气，70％的氮气，控制二氧化碳的含量低于 0.7％)和空气的说法，正确的是( )
A. “人造空气”中供给航天员呼吸的是氧气
B. 燃着的木条放在“人造空气”中会立即熄灭
C. “人造空气”中氮气的体积分数大于空气中氮气的体积分数
D. 空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，因此“人造空气”可只保留氧气

答案： A

10. 下列有关空气的说法正确的是( )
A. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可用作食品保护气
B. 空气主要是由氧气和氮气组成的，其中氧气含量最多
C. 空气质量报告中所列的空气质量级别等级越高，说明空气的质量越好
D. 空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源

答案： A

11. (实验情境)用来测定空气成分的方法有很多种，如图所示方法的化学原理是：磷 + 氧气$\xrightarrow{点燃}$五氧化二磷(五氧化二磷是一种白色粉末)。实验过程是利用放大镜聚焦太阳光引燃白磷，待燃烧停止并冷却至室温后，打开止水夹。下列选项关于该实验的说法，不正确的是( )

A. 实验前需检查装置气密性
B. 白磷的作用是消耗装置中的氧气，所以白磷的量要充足
C. 将白磷改为石蜡，也能测定出空气中氧气的含量
D. 实验结束冷却至室温后，最终量筒中液面降至约 30 mL 刻度线处

答案： C 解析：石蜡燃烧生成二氧化碳，所以不能测定出空气中氧气的含量，C 不正确。

12. (实验情境)(2024·青岛校级一模)某兴趣小组利用图甲所示的装置测定空气中氧气的含量，根据实验数据绘制
A. 图甲中隔热层的主要目的是防止热量散失
B. c 点时装置内的温度就是 g 点时装置内的温度
C. f 点时红磷燃烧结束，氧气还有剩余
D. 此实验测得空气中氧气的质量分数为 18％

答案： D 解析：隔热层的主要目的是防止热量散失，A 正确。c 点是打开止水夹的时间，对应温度是恢复到室温时的温度，e 点和 g 点温度相同，说明 g 点是恢复到室温后的温度，所以 c 点时装置内的温度就是 g 点时装置内的温度，B 正确。红磷燃烧放出热量，f 点温度最高，说明红磷燃烧结束，结合图中氧气体积分数曲线可知最终容器内氧气的体积分数为 3％，所以 f 点时红磷燃烧结束，氧气还有剩余，C 正确。空气中氧气的体积分数为 21％，i 点时容器内氧气的体积分数为 3％，则此实验测得空气中氧气的体积分数(不是质量分数)为 21％ - 3％＝18％，D 不正确。