《2025年优加学案课时通八年级化学全一册鲁教版54制》

5. 下列选项关于碳单质的性质和用途的描述正确的是( )
A. 用碳素墨水书写的字经久不变色——常温下碳的物理性质稳定
B. 金刚石和石墨的硬度不同——构成它们的原子不同
C. 焦炭可以用于冶金工业——碳具有还原性
D. 焦炭炼铁——FeO + C$\stackrel{高温}{=\!=\!=}$Fe + CO↑

答案： C

6. 取碳和氧化铜的混合物a g在一定条件下恰好完全反应，相关量的变化如图，下列说法正确的是( )

A. M点对应的固体物质只有两种
B. N点对应的固体为黑色
C. 反应后产生气体的总质量为(a - b)g
D. O～t₂ min内，固体中铜元素的质量分数不变

答案： C　解析:碳与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，随着反应的进行，固体的总质量逐渐减少，至完全反应不再发生改变，至N点恰好完全反应，则M点对应的固体物质有碳、氧化铜、铜三种，A错误;N点对应的固体为铜，为红色，B错误;碳与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，由质量守恒定律，反应后产生气体的总质量为$(a - b)g$，C正确;反应前后铜元素的质量不变，但固体的质量逐渐减小，$O～t_{2}min$内，固体中铜元素的质量分数增大，D错误。

7. 有如图所示变化：

(1)写出有关物质的化学式：
B：________； C：________；
D：________； E：________。
(2)写出以上各步反应的化学方程式：
①____________________；
②____________________；
③____________________。

答案：
(1)$Cu$　$CO_{2}$　$CuO$　$CO$
(2)①$C + 2CuO\stackrel{高温}{=\!=\!=}2Cu + CO_{2}\uparrow$
②$2Cu + O_{2}\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}2CuO$
③$C + CO_{2}\stackrel{高温}{=\!=\!=}2CO$

8. (科学探究与实践)我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜，在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置(见图甲)，又可用改进的微型实验装置(见图乙)。化学兴趣小组采用图乙微型实验装置(其中长柄V形玻璃管用小玻璃管制成)，开展以下探究活动。
(1)图甲试管①中观察到的现象是____________________，反应的化学方程式为____________________，该实验表现出碳的________。
(2)判断木炭与氧化铜已经发生反应的依据是____________________。
(3)使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是____________________(写出一条即可)。在酒精灯上加网罩的目的是____________________。
(4)用图甲装置进行实验，完毕后先停止加热，可能引起的后果是____________________。
(5)停止加热时，应先将导管从盛有澄清石灰水的试管中撤出，并用止水夹夹紧橡皮管，待硬质玻璃管冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是____________________。
(6)化学兴趣小组同学在实验室把18 g木炭和氧化铜的混合物用酒精喷灯加热使之充分反应，冷却后称量固体剩余物为13.6 g，求参加反应的CuO的质量。

答案：
(1)黑色固体变为红色固体　$2CuO + C\stackrel{高温}{=\!=\!=}2Cu + CO_{2}\uparrow$　还原性
(2)澄清石灰水开始变浑浊
(3)操作简单(或现象明显、节约试剂、反应条件容易达到、反应速率快等)　集中火焰，提高温度
(4)液体倒流，引起试管炸裂
(5)防止灼热的铜被重新氧化
(6)反应生成二氧化碳的质量为$18g - 13.6g = 4.4g$，设参加反应的$CuO$的质量为$x$。
$2CuO + C\stackrel{高温}{=\!=\!=}2Cu + CO_{2}\uparrow$
160　　　　　　　　　44
$x$　　　　　　　　　　4.4g
$\frac{160}{44}=\frac{x}{4.4g}$　$x = 16g$
答:参加反应的$CuO$的质量为16g。