2025年优加学案课时通八年级化学全一册鲁教版54制
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年优加学案课时通八年级化学全一册鲁教版54制 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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14. 加热一定质量的高锰酸钾固体,随着反应的进行,固体中某种元素的质量分数随加热时间的变化图像如图所示,下列说法正确的是( )

A. 从a点开始产生氧气
B. c点时固体中共含有2种物质
C. 纵坐标可以是固体中锰元素的质量分数
D. 从b点到e点高锰酸钾的质量一直在减小
A. 从a点开始产生氧气
B. c点时固体中共含有2种物质
C. 纵坐标可以是固体中锰元素的质量分数
D. 从b点到e点高锰酸钾的质量一直在减小
答案:
C
15. 为验证“质量守恒定律”,小明同学设计并进行了如图甲所示实验:

把盛有稀盐酸的小试管放入装有碳酸钠粉末的烧杯中,将烧杯放在托盘天平上称量后,取下烧杯将其倾斜,使试管中的稀盐酸进入烧杯中,观察现象。一段时间后把烧杯放回托盘天平上,观察天平是否平衡。请回答问题。(提示:稀盐酸与碳酸钠的反应现象和稀盐酸与碳酸钙的反应现象相似)
(1)实验观察与结论:稀盐酸与碳酸钠反应的实验现象是__________________________。反应结束后称量时天平指针向________偏转,于是,小明同学得出了该反应不遵守质量守恒定律的结论。
(2)评价与反思:小红同学认为小明同学的结论不正确,因为指针发生偏转的原因是____________________;通过原因分析,我们获得的启示是在设计该实验装置时,一定要做到________________。
(3)如图乙所示是过氧化氢分解的微观过程(图中“○”表示氢原子,“●”表示氧原子),请在A、B中画出相应的微观粒子图,这有助于我们理解质量守恒定律。

把盛有稀盐酸的小试管放入装有碳酸钠粉末的烧杯中,将烧杯放在托盘天平上称量后,取下烧杯将其倾斜,使试管中的稀盐酸进入烧杯中,观察现象。一段时间后把烧杯放回托盘天平上,观察天平是否平衡。请回答问题。(提示:稀盐酸与碳酸钠的反应现象和稀盐酸与碳酸钙的反应现象相似)
(1)实验观察与结论:稀盐酸与碳酸钠反应的实验现象是__________________________。反应结束后称量时天平指针向________偏转,于是,小明同学得出了该反应不遵守质量守恒定律的结论。
(2)评价与反思:小红同学认为小明同学的结论不正确,因为指针发生偏转的原因是____________________;通过原因分析,我们获得的启示是在设计该实验装置时,一定要做到________________。
(3)如图乙所示是过氧化氢分解的微观过程(图中“○”表示氢原子,“●”表示氧原子),请在A、B中画出相应的微观粒子图,这有助于我们理解质量守恒定律。
答案:
(1)粉末逐渐溶解,有气体生成 右
(2)生成的气体逸出 使装置密闭
(3)![img id=图片1]
(1)粉末逐渐溶解,有气体生成 右
(2)生成的气体逸出 使装置密闭
(3)![img id=图片1]
16. 化学观念 质量守恒定律的发现,对化学的发展作出了重要贡献。
(1)通过分别称量下列两组试剂在敞口容器内混合前后的总质量,能验证质量守恒定律的是__________(填字母)。
a. 碳酸钙和稀盐酸
b. 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
(2)在足量氧气中点燃镁条的实验过程中,固体质量变化如图甲所示。
①该反应的文字表达式为________________。
②参加反应的氧气质量为________g。
(3)在一定条件下,A和B反应生成C,微观示意图如图乙所示。反应中一定发生改变的是________(填字母)。
a. 元素种类 b. 原子种类 c. 分子种类

(1)通过分别称量下列两组试剂在敞口容器内混合前后的总质量,能验证质量守恒定律的是__________(填字母)。
a. 碳酸钙和稀盐酸
b. 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
(2)在足量氧气中点燃镁条的实验过程中,固体质量变化如图甲所示。
①该反应的文字表达式为________________。
②参加反应的氧气质量为________g。
(3)在一定条件下,A和B反应生成C,微观示意图如图乙所示。反应中一定发生改变的是________(填字母)。
a. 元素种类 b. 原子种类 c. 分子种类
答案:
(1)b
(2)①镁 + 氧气$\xrightarrow{点燃}$氧化镁 ②1.6
(3)c
(1)b
(2)①镁 + 氧气$\xrightarrow{点燃}$氧化镁 ②1.6
(3)c
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