2025年全易通五年级语文下册人教版五四制


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《2025年全易通五年级语文下册人教版五四制》

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10. 精读课文,思考并交流:
找出文中描写毛主席动作、语言、神态的语句,体会他的内心世界,感受毛主席作为一位父亲的爱子之情和作为一代伟人的博大胸怀。
(1)“岸英!岸英!”毛主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。
(2)毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。
(3)他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
(4)毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。
答案: (1)“岸英!岸英!”毛主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。(2)毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。(3)他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”(4)毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。
11. 总结回顾总结与拓展:
在抗美援朝战争中,无数英雄儿女为了保家卫国浴血奋战,他们被称为“最可爱的人”。查找资料,结合这些人物的故事,说说你对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的理解。
“湘水之岸,英木苍苍,身在异域,魂归故乡。凤凰涅槃,人天共仰,为国舍命,日月同光。”为了保家卫国,毛岸英等无数英雄儿女埋骨于异国他乡。了解了他们的故事,请你用几句话表达一下对他们的敬仰与感谢。
答案: 理解“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”,表达对英雄儿女的敬仰感谢。

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