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1.力
(1)力:力是物体对物体的______,用符号______表示。发生作用的两个物体一个是______物体,另一个是______物体。
(2)力的单位:力的单位是牛顿,简称______,符号是______。
(3)用手托起两个鸡蛋所用的力大约是______ N。
(1)力:力是物体对物体的______,用符号______表示。发生作用的两个物体一个是______物体,另一个是______物体。
(2)力的单位:力的单位是牛顿,简称______,符号是______。
(3)用手托起两个鸡蛋所用的力大约是______ N。
答案:
作用@@F@@施力@@受力@@牛@@N@@1
2.力的作用效果
(1)力的作用效果:力可以使物体发生______,力可以改变物体的______。
(2)运动状态改变:物体由静止开始运动或由运动变为______、物体运动的快慢或______发生改变,这几种情况都叫作“物体运动状态”发生改变。
(1)力的作用效果:力可以使物体发生______,力可以改变物体的______。
(2)运动状态改变:物体由静止开始运动或由运动变为______、物体运动的快慢或______发生改变,这几种情况都叫作“物体运动状态”发生改变。
答案:
形变@@运动状态@@静止@@方向
3.力的三要素和力的示意图
(1)力的三要素:力的______、方向、______叫作力的三要素。
(2)力的三要素都能影响力的______。
(3)力的示意图:用一条带箭头的线段,把力的大小、______、作用点都表示出来,这样表示力的图叫作力的示意图。
(4)力的示意图具体作法:
①力的方向:在受力物体上沿着______的方向画一条线段,在线段末端画一个______表示力的方向。
②力的作用点:线段的起点或______表示力的作用点。
③力的大小:线段的______表示力的大小,在同一图中,力越大,线段应该______。有时还可以在力的示意图上用数值和单位标出力的______。
④在 A 点用水平向右 60 N 的力拉小车,请在图中画出拉力的示意图。

(1)力的三要素:力的______、方向、______叫作力的三要素。
(2)力的三要素都能影响力的______。
(3)力的示意图:用一条带箭头的线段,把力的大小、______、作用点都表示出来,这样表示力的图叫作力的示意图。
(4)力的示意图具体作法:
①力的方向:在受力物体上沿着______的方向画一条线段,在线段末端画一个______表示力的方向。
②力的作用点:线段的起点或______表示力的作用点。
③力的大小:线段的______表示力的大小,在同一图中,力越大,线段应该______。有时还可以在力的示意图上用数值和单位标出力的______。
④在 A 点用水平向右 60 N 的力拉小车,请在图中画出拉力的示意图。
答案:
4.力的作用是相互的:一个物体对另一个物体施加力时,另一个物体也同时对它______的作用。也就是说,物体间力的作用是______的。
答案:
施加力@@相互
1.弹力
(1)弹力:发生______的物体,要恢复原状,对与它______的物体会产生力的作用,这种力叫作弹力。
(2)水杯对水平桌面的______力,桌面对水杯的______力,都是弹力。对水平地面上木箱的推力、拉力______(填“都是”或“都不是”)弹力。
(3)弹性限度:物体的弹性有一定限度,超过这个限度就不能恢复到原来的形状。这个限度叫______。
(4)使用弹簧时不能超过它的______,否则会使弹簧损坏。
(1)弹力:发生______的物体,要恢复原状,对与它______的物体会产生力的作用,这种力叫作弹力。
(2)水杯对水平桌面的______力,桌面对水杯的______力,都是弹力。对水平地面上木箱的推力、拉力______(填“都是”或“都不是”)弹力。
(3)弹性限度:物体的弹性有一定限度,超过这个限度就不能恢复到原来的形状。这个限度叫______。
(4)使用弹簧时不能超过它的______,否则会使弹簧损坏。
答案:
形变@@接触@@压@@支持@@都是@@弹性限度@@弹性限度
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