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1.小勇放学后,背着重 40 N 的书包沿水平路面走了 200 m,用时 3 min,又用 1 min 爬上了大约 9 m 高的四楼回到了家,小勇的重力为 600 N。则他在回家过程中克服书包重力所做的功为 _______J,他所做总功的功率是 _______W。
答案:
360@@24
2.(新情境)(2023·荆州)2023年 5 月 30 日三名航天员乘坐神舟十六号载人飞船,成功进入中国空间站,与神舟十五号航天员乘组会师天宫,如图所示。下列说法正确的是 ( )

A.飞船在升空过程中,只存在动能和势能的相互转化
B.漂浮在空间站中的航天员重力势能为零
C.空间站组合体在轨稳定运行过程中机械能守恒
D.空间站组合体在太空中沿椭圆轨道绕地球运行,在近地点时动能最小
A.飞船在升空过程中,只存在动能和势能的相互转化
B.漂浮在空间站中的航天员重力势能为零
C.空间站组合体在轨稳定运行过程中机械能守恒
D.空间站组合体在太空中沿椭圆轨道绕地球运行,在近地点时动能最小
答案:
C
3.(2024·凉山州)立定跳远是某地初中毕业体育考试项目之一,小强在立定跳远考试中蓄力、起跳、落地的几个阶段如图所示(不考虑空气阻力)。下列说法不正确的是( )
A.蹬地起跳时小强对地面有水平向左的摩擦力
B.小强在最高点受非平衡力作用
C.小强能在空中继续运动是受到惯性的作用
D.小强从最高点到落地的过程中,重力势能转化为动能
A.蹬地起跳时小强对地面有水平向左的摩擦力
B.小强在最高点受非平衡力作用
C.小强能在空中继续运动是受到惯性的作用
D.小强从最高点到落地的过程中,重力势能转化为动能
答案:
C
4.(传统文化)毛主席在《沁园春·雪》一词中写到:“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”。对于“弯弓”的过程中所蕴含的物理知识,下列理解正确的是 ( )
A.“弯弓”发生的是塑性形变
B.“弯弓”说明力可以改变物体的运动状态
C.“弯弓”的过程中弓的弹性势能增大
D.“弯弓”的过程中弓的机械能不变
A.“弯弓”发生的是塑性形变
B.“弯弓”说明力可以改变物体的运动状态
C.“弯弓”的过程中弓的弹性势能增大
D.“弯弓”的过程中弓的机械能不变
答案:
C
5.如图所示,弹簧下端悬挂一个实心小球,用手托住小球,小球静止在 A 点,此时弹簧处于自然长度。释放小球,小球向下运动到最低点 B(不超过弹簧弹性限度),小球从 A 点运动到 B 点的过程中,下列说法正确的是 ( )

A.小球的重力势能一直在减少,动能一直在增加
B.小球减少的重力势能全部转化为动能
C.弹簧的弹性势能不断增大
D.小球运动到 B 点时,重力势能最小,动能最大
A.小球的重力势能一直在减少,动能一直在增加
B.小球减少的重力势能全部转化为动能
C.弹簧的弹性势能不断增大
D.小球运动到 B 点时,重力势能最小,动能最大
答案:
C
6.在“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,如图甲、乙、丙所示,将 A、B、C 三个钢球先后从同一装置高度分别为 h₁、h₂、h₃ 的位置由静止开始滚下(mₐ = mᵦ < mₑ,h₁ = h₃ > h₂),水平面上同一位置的木块被撞出一段距离后停下。请回答以下问题:

(1)该实验探究的是 ________(填“木块”或“钢球”)的动能。
(2)实验通过观察木块被钢球撞出 ________的长短,来判断钢球动能的大小,这种研究问题的方法叫 ________。
(3)比较 ________两图进行的实验,可以探究钢球动能大小与速度有关。
(4)比较 ________两图进行的实验,可以探究钢球动能大小与质量有关。此探究过程中两球刚好运动到水平面时的速度 ________(填“相等”或“不相等”)。
(5)由此实验联想到某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样,________(填“大客车”或“小轿车”)的限速应该是 80 km/h。
(1)该实验探究的是 ________(填“木块”或“钢球”)的动能。
(2)实验通过观察木块被钢球撞出 ________的长短,来判断钢球动能的大小,这种研究问题的方法叫 ________。
(3)比较 ________两图进行的实验,可以探究钢球动能大小与速度有关。
(4)比较 ________两图进行的实验,可以探究钢球动能大小与质量有关。此探究过程中两球刚好运动到水平面时的速度 ________(填“相等”或“不相等”)。
(5)由此实验联想到某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样,________(填“大客车”或“小轿车”)的限速应该是 80 km/h。
答案:
钢球@@距离@@转换法@@甲、乙@@甲、丙@@相等@@大客车
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