《2025年试题优化课堂同步八年级物理下册人教版》

6.(2024·成都)在“探究二力平衡的条件”实验中，同学们设计了如图所示的甲、乙两种实验方案。小张同学认为乙方案更合理，理由是乙方案中使用小车时________对实验的影响更小，可以忽略不计。实验中同学们认定小车在水平方向受力平衡，所依据的现象是小车________。

答案： 摩擦力@@静止

7.如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验情景。
(1)让小车三次从同一斜面上的同一高度处，沿斜面从静止开始运动，目的是使小车到达水平面时的________相同。
(2)水平面越光滑，运动小车受到的阻力越________，运动的时间越长，运动的距离越远。
(3)进一步推理，如果水平面足够光滑，小车不受阻力，它将________________运动下去。

答案： 速度@@小@@匀速直线

8.为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在如图甲、乙、丙所示的情景中，分别沿水平方向匀速直线拉动水平面上的木块，弹簧测力计的示数如图所示。
(1)能够用弹簧测力计的示数表示摩擦力的大小是根据______________的原理。
(2)小明同学刚开始拉木块时，木块没有被拉动，则拉力的大小________（填“大于”“小于”或“等于”）木块所受摩擦力的大小。
(3)图甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与________有关。
(4)在图丙所示的情景中拉力增大为4 N时，木块受到的滑动摩擦力的大小为________N。
(5)实验完成后，同学们对实验进行了改进，如图丁所示。水平拉动木板向左运动，木块相对地面静止，A弹簧测力计的示数为5.8 N，B弹簧测力计的示数为2.6 N，则木块受到的摩擦力方向为水平向________（填“左”或“右”），木板与木块之间的摩擦力大小为________N。

答案： 二力平衡@@等于@@压力大小@@3.2@@左@@2.6

9.锤子的锤头松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头套紧在锤柄上，如图所示。用有关物理知识解释这种做法。

答案： 锤子向下运动时，锤柄撞击到凳子停止运动，锤头由于惯性继续向下运动，从而套紧在锤柄上。