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10.(学科素养·科学思维)如图所示,同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,高度之比$h_{A}:h_{B}=2:1$,底面积之比$S_{A}:S_{B}=1:2$,则它们对地面的压强之比$p_{A}:p_{B}=$________。

答案:
2 : 1
11. 形状如图所示的物体放在水平面上,如果将其倒置,则物体对水平面的压力、压强将( )

A. 压力、压强都改变
B. 压力、压强都不变
C. 压力不变、压强减小
D. 压力不变、压强增大
A. 压力、压强都改变
B. 压力、压强都不变
C. 压力不变、压强减小
D. 压力不变、压强增大
答案:
C
12. 如图所示,能正确表示物体对斜面压力的示意图是( )

答案:
C
13.(多选)如图所示的情景为了减小压强的是( )

A. 房屋建在承重面积更大的地基上
B. 通过沼泽地时脚下垫木板
C. 载重汽车装有许多轮子
D. 压路机的碾子质量很大
A. 房屋建在承重面积更大的地基上
B. 通过沼泽地时脚下垫木板
C. 载重汽车装有许多轮子
D. 压路机的碾子质量很大
答案:
ABC
14.(双选)某同学想双脚站立在或直接走过结满冰的湖面。已知他的质量为60 kg,每只鞋底的面积为250 cm²,冰能承受的最大压强为2×10⁴ Pa,$g$取10 N/kg。则下列说法正确的是( )
A. 他能双脚站立在冰面上
B. 他不能双脚站立在冰面上
C. 他能直接走过冰面
D. 要想走过冰面,必须采取措施
A. 他能双脚站立在冰面上
B. 他不能双脚站立在冰面上
C. 他能直接走过冰面
D. 要想走过冰面,必须采取措施
答案:
AD
15. 一块长为$L$,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,木板A右端与桌边相齐(如图所示)。在木板的右端施加一水平力$F$使木板A右端缓慢地离开桌边$\frac{1}{4}L$,在木板A移动过程中,下列说法正确的是( )

A. 木板A对桌面的压强不断变小
B. 木板A对桌面的压力不变
C. 木板A对桌面的压强不变
D. 木板A对桌面的压力不断变小
A. 木板A对桌面的压强不断变小
B. 木板A对桌面的压力不变
C. 木板A对桌面的压强不变
D. 木板A对桌面的压力不断变小
答案:
B
16. 在探究“压力和受力面积对海绵形变的影响”实验中,某小组同学利用小桌、钩码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。
(1)实验中用________________反映压力的作用效果,采用了转换法。
(2)比较甲图和乙图的实验可以得出______________________________;比较丙图和________图,可以得出压力一定时,受力面积越小,海绵的形变程度越小。
(3)本实验采用的研究方法还有__________。

(1)实验中用________________反映压力的作用效果,采用了转换法。
(2)比较甲图和乙图的实验可以得出______________________________;比较丙图和________图,可以得出压力一定时,受力面积越小,海绵的形变程度越小。
(3)本实验采用的研究方法还有__________。
答案:
海绵的形变程度@@受力面积一定时,压力越大,海绵的形变程度越大@@乙@@控制变量法
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