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6.(新情境·科技信息)(2024·昆明期末)天眼FAST调试组研制了“微重力蜘蛛人系统”,用充有氦气的气球将作业人员吊起,减小作业人员对反射面板的压力,形成“微重力”效果,使得作业人员能够到达反射面板任意地方执行巡检和维护作业,如图所示,当作业人员静止在反射面板上时,反射面板对人的支持力和人的重力______(选填“是”或“不是”)一对平衡力,人所受的合力为____N。

答案:
不是 0
7.(2024·合肥阶段练习)如图,表面光滑的两个相同的弧形槽,一个为凸形,一个为凹形。两个完全相同的钢球A、B分别以相同的初速度v₀进入两弧形槽,它们运动到槽另一端速度也刚好为初速度v₀,则A、B两小球通过两弧形槽的平均速度vₐ______vᵦ(选填“大于”“小于”或“等于”)

答案:
小于
8. 车站、机场等进站口都设有安检机,可以检测乘客是否携带危险物品乘车(机)。如图所示,行李A随传送带一起匀速向右运动,请作出物体A的受力示意图。

答案:
如图所示
如图所示
9.(新中考·开放与拓展)(2024·东莞一模)小明在玩“水枪”玩具时,发现“水枪”水平放置,如果推动活塞的速度越快,水枪离地面的高度越高,水就会射得越远,据此,他提出了如下猜想:在空中水平抛出的物体,落地的水平距离与抛出的速度及抛出点离地面的高度有关,为验证猜想,小明找来了如图所示的装置进行实验。

(1)水平槽上有一气泡水平仪,当气泡水平仪中的空气泡居中时,表示实验装置水平。若空气泡在右端,为保证实验装置水平,应调节升降旋钮使左侧的桌面______(选填“升高”或“降低”)。
(2)让小球从斜槽上自由滚下,是为了使小球到达水平槽时具有相同的________。
(3)保持____________________不变,分别让同一小球从斜槽上A、B、C位置由静止自由滚下,分别测出小球落地的水平距离sₐ、sᵦ、sₑ,发现sₐ > sᵦ > sₑ,这表明:空中水平抛出的物体,落地的水平距离与________________有关。
(4)逐步降低抛出点离地面的高度,分别为h₁、h₂、h₃,每次都让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下,分别测出小球落地的水平距离s₁、s₂、s₃,发现s₁ > s₂ > s₃,这表明:空中水平抛出的物体,____________________,落地的水平距离越远。
(5)若给水平槽铺上毛巾,使抛出点离地面的高度为h₃,让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下,测出小球落地的水平距离为s₄,根据上述实验的结果,应该有s₄______s₃(选填“>”、“<”或“=”)。
(6)现实生活中,当水平飞行的飞机向地面投放物资时,物资的运动情况类似于图中水平抛出的小球的运动情况,飞行员要想将物资投放的更远(忽略空气阻力和风力的影响),可采用的方法是____________________(答出一种方法即可)。
(1)水平槽上有一气泡水平仪,当气泡水平仪中的空气泡居中时,表示实验装置水平。若空气泡在右端,为保证实验装置水平,应调节升降旋钮使左侧的桌面______(选填“升高”或“降低”)。
(2)让小球从斜槽上自由滚下,是为了使小球到达水平槽时具有相同的________。
(3)保持____________________不变,分别让同一小球从斜槽上A、B、C位置由静止自由滚下,分别测出小球落地的水平距离sₐ、sᵦ、sₑ,发现sₐ > sᵦ > sₑ,这表明:空中水平抛出的物体,落地的水平距离与________________有关。
(4)逐步降低抛出点离地面的高度,分别为h₁、h₂、h₃,每次都让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下,分别测出小球落地的水平距离s₁、s₂、s₃,发现s₁ > s₂ > s₃,这表明:空中水平抛出的物体,____________________,落地的水平距离越远。
(5)若给水平槽铺上毛巾,使抛出点离地面的高度为h₃,让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下,测出小球落地的水平距离为s₄,根据上述实验的结果,应该有s₄______s₃(选填“>”、“<”或“=”)。
(6)现实生活中,当水平飞行的飞机向地面投放物资时,物资的运动情况类似于图中水平抛出的小球的运动情况,飞行员要想将物资投放的更远(忽略空气阻力和风力的影响),可采用的方法是____________________(答出一种方法即可)。
答案:
(1)升高 (2)初速度 (3)抛出点离地面的高度 抛出的速度 (4)抛出点离地面的高度越高 (5)< (6)提升抛出的高度或增大抛出时的初速度
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