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1. 滑轮组
(1)把______和______结合在一起使用,就构成了滑轮组。
(2)特点:既可省______,又可______,但是要费______。
(3)省力情况:使用滑轮组吊重物时,若动滑轮重和摩擦不计,动滑轮被几股绳子吊起,所用的力F就是物重G的__________,即$F = \frac{1}{n}G$(其中n为吊起动滑轮的绳子的股数)。
(4)距离情况:绳子自由端通过的距离s就是上升高度h的几倍,即:s = nh。
(1)把______和______结合在一起使用,就构成了滑轮组。
(2)特点:既可省______,又可______,但是要费______。
(3)省力情况:使用滑轮组吊重物时,若动滑轮重和摩擦不计,动滑轮被几股绳子吊起,所用的力F就是物重G的__________,即$F = \frac{1}{n}G$(其中n为吊起动滑轮的绳子的股数)。
(4)距离情况:绳子自由端通过的距离s就是上升高度h的几倍,即:s = nh。
答案:
(1)定滑轮 动滑轮
(2)力 改变用力方向 距离
(3)几分之一
(1)定滑轮 动滑轮
(2)力 改变用力方向 距离
(3)几分之一
2. 轮轴
(1)定义:由轮和轴组成的能绕共同轴心转动的简单机械是轮轴。
(2)实质:轮轴可以看成__________杠杆。若动力作用在轮上,阻力作用在轴上就______力,如汽车方向盘;若动力作用在轴上,阻力作用在轮上就______力,如汽车窗上的雨刮器。
(1)定义:由轮和轴组成的能绕共同轴心转动的简单机械是轮轴。
(2)实质:轮轴可以看成__________杠杆。若动力作用在轮上,阻力作用在轴上就______力,如汽车方向盘;若动力作用在轴上,阻力作用在轮上就______力,如汽车窗上的雨刮器。
答案:
(2)不等臂 省 费
(2)不等臂 省 费
1. 如图是人们利用滑轮组工作的情景。使用该机械的好处是:既能______,又能改变__________。

答案:
省力 动力方向
2. 如图所示表示三种不同的滑轮组,用它们提起重为G的相同重物,在A端所用的拉力分别为$F_1 =$______,$F_2 =$______,$F_3 =$______。(不计滑轮本身的重和摩擦)

答案:
$\frac{1}{3}G$ $\frac{1}{4}G$ $\frac{1}{5}G$
3. 请你在如图中画出用滑轮组提升重物时符合要求的省力的绕绳方法。

答案:
如图所示
如图所示
4. 下列装置中不是轮轴的是 ( )
A. 自行车的车把
B. 汽车方向盘
C. 缝纫机的踏板
D. 节水龙头
A. 自行车的车把
B. 汽车方向盘
C. 缝纫机的踏板
D. 节水龙头
答案:
C
5. 小明通过仔细观察,发现简单机械在生活中有很多实际应用,如:指甲钳、剪刀、钥匙等。将图甲所示的钥匙插入锁孔转动开锁时,钥匙就相当于一个__________(选填“杠杆”“滑轮”或“轮轴”),属于__________(选填“省力”或“费力”)机械;图乙中的钳子属于__________;图丙中的扳手属于__________(均选填“杠杆”“滑轮”或“轮轴”)。
答案:
轮轴 省力 杠杆 轮轴
6.(2024·芜湖期中)如图所示,这是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是 ( )
答案:
B
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