2025年5年中考3年模拟初中试卷九年级历史下册人教版


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《2025年5年中考3年模拟初中试卷九年级历史下册人教版》

1. (新课标 唯物史观)(2023黑龙江大庆二十四中模拟,37,★★☆)某历史学家说,“尽管战争的导火线是奥匈帝国的皇储斐迪南大公被塞尔维亚民族主义者刺杀,但如果没有深层次的战争原因,刺杀者的子弹所产生的影响也会是有限的”。下列属于“深层次的战争原因”的是 H9203001 ( )
A. 萨拉热窝事件
B. 资本主义政治经济发展不平衡
C. 同盟国失败
D. 奥匈帝国向塞尔维亚宣战
答案: B 据所学可知,“战争”指的是第一次世界大战。引发这次战争的根源是资本主义政治经济发展不平衡。故选B。
2. (新独家原创,★★☆)根据“主要参战国参战目的”,确定第一次世界大战的性质是 H9203001 ( )
塞尔维亚争取民族独立
A. 帝国主义的掠夺战争
B. 正义的民族解放战争
C. 世界人民的反法西斯战争
D. 一场资产阶级革命
答案: A 由表格内容可知,除了塞尔维亚是为了保卫自己的主权和独立而战,具有正义的民族解放战争性质外,其他参战国都是为了争夺殖民地和霸权,瓜分利益,因此可以确定一战的性质是非正义的帝国主义的掠夺战争。
知识链接
战争的性质是由战争的目的决定的,第一次世界大战的交战双方结成军事集团和进行战争的目的是争夺殖民地和世界霸权。因此第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场非正义的帝国主义的掠夺战争。尽管塞尔维亚等极少数国家是为了维护民族独立而战,具有正义的民族解放战争性质,但这无法改变战争的帝国主义掠夺性质。
3. (2024陕西西安高新一中模拟,11,★★☆)对于第一次世界大战,有这样的评价:“这场战争既是一个结局,也是一个开端。……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的(而不仅仅是供他人进行商业剥削)的非洲。”这表明第一次世界大战 H9203001 ( )
A. 给人类社会造成了巨大的灾难
B. 促进殖民地半殖民地的民族觉醒
C. 直接导致第二次世界大战爆发
D. 彻底结束了列强瓜分世界的历史
答案: B 这段评价指出第一次世界大战既是一个结局,也是一个开端,暗示了一些殖民地半殖民地国家在战争中获得了某种程度的独立和自治的可能性。这表明第一次世界大战促进了殖民地半殖民地的民族觉醒。故选B。
4. (★★★)有资料记载:“若无战车(坦克),则在1918年8月8日的上午,德军就不会受到那样严重的奇袭而发生不可收拾的恐怖现象。步兵看到步枪和机关枪都不能阻止对方的战车,逐渐感觉到自己是无能为力了,于是,不是投降就是逃走。”这说明( )

A. 科技影响了战争的进程
B. 战争促进科技的进步
C. 德国军事力量十分薄弱
D. 战争会带来严重的灾难
答案: A 根据题干可知,新式武器装备影响了战争,坦克的使用是当时先进军事技术的表现,所以材料现象能够反映出科技影响了战争的进程,A正确;B、C、D在材料中未体现,排除。

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